《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》 古诗文一遍过〗教师版.pdfVIP

2025—2026学年度高考一轮复习语文练习

第一部分课内古诗一遍过

〖1.4《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》古诗文一遍过〗答案

一、古诗文理解

1．念奴娇·赤壁怀古

1．B▲解析：B选项“更突出自然与人物的强烈反差”错误。上阕“穿”“拍”“卷”三个动词，主要是为

了描绘出赤壁景色的雄奇壮阔，营造出雄浑的意境，并非突出自然与人物的强烈反差。

2．B▲解析：B选项“突出表现词人的人生虚无感与幻灭感”错误。“大江东去”四字，概括出汹涌澎湃的

万里长江向东流去的特点。“浪淘尽、千古风流人物”写随着时光流逝，千古以来的“风流人物”和他们的

英雄业绩已成历史陈迹，表现词人对历史人物的怀念。

3．B▲解析：B选项“侧面展示了赤壁壮观的景物特点”理解有误。“穿”写出直插云霄的态势，“拍”写

出波涛的力量，“卷”写出波涛的翻滚，作者用这些动词是从正面展示了赤壁壮观的景物特点。

4．D▲解析：D选项“关注历史与人生的悲观沉郁之心”错误。诗歌开篇“大江东去”将一条浩浩荡荡、奔

腾不息、向东疾逝的长江推到面前，澎湃的浪潮奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调，表现了作者关

注历史和人生的旷达之心。

5．C▲解析：A选项“说明作者知晓此地并非三国古战场”错误。“人道是”三字下得极有分寸，苏轼所游

是黄冈赤壁，他对赤壁之战故地似乎也不敢肯定，所以用“人道是”引出以下议论。B选项“突出表现词人的

人生虚无感与幻灭感”错误，应是表现对历史人物的追慕之情。D选项“令人惊骇”错，应是描绘出令人心

潮澎湃的壮观景象。

6．这首词上片从眼前赤壁雄奇的江景写起，呈现出一个有声有色富有动感的画面，由对如画江山的感叹引出与

之相配的豪杰人物，下片描写和赞美历史英雄人物周瑜及其功业，并引出自己壮志难酬的感慨与思想解脱。

▲解析：《念奴娇》词分上下两阙。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。上阕咏赤壁，

着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对

英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精

妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物

渲染了环境气氛。由对如画江山的感叹引出与之相配的豪杰人物。下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自

己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功

意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进

取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。用豪壮的情调书写胸中块垒。曲折地表达了作者怀才不遇、功

业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。

7．运用借史抒情的手法，以周瑜娶小乔，抒发了年华早逝之怀，以周瑜在东吴建功立业，抒发了仕途不得志的

无奈之怀。

▲解析：运用借史抒情的手法。”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟

灭”，词人描绘了周瑜在迎娶小乔的美好时刻，且在赤壁之战中，手持羽扇，头戴纶巾，从容潇洒地指挥作

战，轻易地击败敌军。这是对历史事件和人物形象的生动再现，展现了周瑜年少有为、意气风发以及卓越的

军事才能。“故国神游，多情应笑我，早生华发”，词人从对周瑜辉煌历史的想象中回到现实，感慨自己空

有一腔情怀，却过早地生出白发。以周瑜娶小乔时的青春年少对比自己的华发早生，抒发了年华早逝之怀；

同时，周瑜在东吴能够建功立业，而自己仕途坎坷，壮志难酬，通过这种鲜明的对比，抒发了仕途不得志的

无奈之怀。

8．①用大江的磅礴气势来为心中的周郎赤壁壮威，还以千古的英雄豪杰作陪衬。一时多少豪杰，大都被无情的

历史长河荡涤干净了，只有青春年少、英姿勃发、干练儒雅的周瑜立于作者心中。②用美人衬托英雄，英姿

勃发的风流俊才周瑜刚刚迎娶了国色天香的美女小乔，更见出周瑜的丰姿潇洒、年轻有为，令人羡慕。③用

周瑜的风流倜傥、事业有为，反衬了自己的年过半百、事业无成。

▲解析：衬托手法分为正衬和反衬。正衬：上阕重在写景，将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代的风云

人物身上。这首词