统编版（2024）语文三年级下册 专题学习活动 中华传统节日 课件.pptxVIP

第1课时;分享交流，建立小组;回顾本单元学习的《古诗三首》，说说三首古诗分别描写了哪些传统节日。;你还知道哪些传统节日和节日习俗呢？;确定主题，明确方法;我们可以通过哪些途径了解相关资料？;节日;小组合作，制订方案;展示方式;导入新课，汇报展示;汇报过程中，本组同学相机补充，其他同学可针对展示的内容进行提问，共同完善、总结各个节日的习俗、特点。;成果评议;内容;交流自己在本次小组活动中的收获。

总结并指出学习活动中存在的一些问题。;明确选题，列出提纲;参考搜集的节日信息表，概括说先写什么，再写什么，最后写什么，列出提纲。;写作时，要根据文章要表达的中心来确定详略，和中心密切相关的内容要详写，和中心关系不大的内容要略写。;例文引路，学习写法;优秀例文;我们穿过了熙熙攘攘的人群，来到最佳观赏点，仔细观看，只见两条巨龙围着一个大火球舞着，跳着……它们昂首挺立，露出两排洁白的牙齿，舞动漂亮的身躯，在天空中飞舞着。那晶莹透亮的身子，像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对巨龙在舞动着，好像双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，似乎是和我们一起在欢度元宵佳节。啊！十多亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大祖国博大精深的文化不正像这欢腾的巨龙吗？

花灯，可真好看呀！这个元宵节，我过得非常开心。以后每年的元宵节我都要来看花灯！;评优秀习作，办节日板报;评价标准;板书设计