13 纸的发明 课件 统编版（2024）语文三年级下册.pptxVIP

第1课时;第1课时;初读课文，读准字音;累;“早在几千年前”

“在两千多年前的西汉时期”

“在一千九百多年前的东汉时期”;;第2课时;在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。;在蔡伦改进造纸术之前，人们先后使用的几种记录文字的书写材料有哪些不足？;结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了。;在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。;梳理第4自然段的内容，体会课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。;在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。;感受贡献，拓展延伸;齐读第5自然