中小学班队活动课 五年级下册《第15课 善合作——众志成城》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》五年级下册

第

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第四单元引领未来

第15课善合作——众志成城教学设计

【教材分析】

《善合作——众志成城》是《中小学班团队活动》五年级下册第四单元“引领未来”中的第一课。众志成城是一种团队精神，是为了一个共同的目标坚毅奋斗，团结合作，互帮互助。教材先通过事例，让学生感受众志成城的力量，明白众志成城的意义。接着通过游戏活动，让学生在活动中发现问题，解决问题。认识到自己和集体的关系，理解团结协作在集体中的作用，培养学生团结协作精神。

【学情分析】

目前，很多学生都是家里的独生子女，生活无忧，父母、长辈疼爱有加，导致很多孩子成为家中的“小太阳”，全家都围绕他转，渐渐养成了他们以自我为中心，唯“吾”独尊的心态，在很多集体活动中表现得缺乏团结精神和协作意识。因此，本次班团队活动课旨在让学生认识自己和集体的关系，感受团结协作，众志成城的重要性。

【教学目标】

1.通过活动，使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精

2.在活动过程中，让学生增强与他人交流、合作的能力，同时也增强学生适社会的能力，让学生真正健康地成长。

【教学重难点】

1.在游戏中寻找失败原因，总结经验。

2.认识个人与团体的关系。

【教学准备】

学生准备：游戏前的着装准备。

教师准备：教学课件，游戏用具……

【教学过程】

一、发现角

1.新闻播报：众志成城，抢