人教版（PEP)新教材小学五年级英语下册Unit 1 Following the rules Part B教学设计.docxVIP

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人教版PEP五年级英语下册Unit1FollowingtherulesPartB

教学设计

一、教学目标

1.知识目标：能听、说、读单词street,cross,safe,dangerous,lineup；掌握句型Youshould...Youshouldn’t...Waitinline.

2.能力目标：能运用句型谈论道路安全和排队规则，能完成情景对话表演。

3.情感目标：树立交通安全意识，学会自觉排队、文明礼让。

二、教学重难点

重点：道路安全词汇与Youshould/Youshouldn’t句型。

难点：正确区分should和shouldn’t的用法并灵活运用。

三、教学准备

课件、交通信号灯图片、街道场景图、单词卡片、人物头饰。

四、教学过程

（一）Warm-up热身导入（5分钟）

1.师生英语问候，教师带领学生快速齐读PartA句型，复习旧知。

2.指令小游戏：教师说Don’trun.Don’tshout.学生做出对应动作，活跃课堂气氛。

3.教师出示马路、红绿灯图片，提问Howtocrossthestreet?引导学生讨论，引出道路安全与排队规则主题，导入PartB新知。

（二）Presentation新知呈现（16分钟）