2026人音版音乐八年级下册 第一单元《过雪山草地》教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于江苏
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2026人音版音乐八年级下册 第一单元《过雪山草地》教学设计.docx

人音版新教材八年级下册

第一单元军歌嘹亮

《过雪山草地》

一、教材分析

《过雪山草地》是人民音乐出版社八年级下册第一单元“军歌嘹亮”的核心演唱曲目,由肖华作词,晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲,选自大型声乐套曲《红军不怕远征难——长征组歌》第六首。教材将其纳入单元,既丰富了军歌的风格维度(从激昂豪迈到坚毅豪迈),又通过其独特的历史背景与音乐创作手法,深化了“军歌与革命历程”的主题关联。

作品为1=E调,稍慢,坚毅、豪迈地,采用复二部曲式,教材明确指出其融入了藏族音乐元素,通过旋律与节奏的巧妙结合,生动描写了长征途中红军过雪山草地时的艰难险阻,凸显了红军战士的顽强斗志与乐观精神。教材“实践与创造”栏目设计了“随音乐哼唱,体会坚毅、豪迈的音乐特点,说说前奏乐器与描绘情景”的任务;学习提示隐含了气息控制、情感层次表达的要求;谱例中标注了核心旋律与藏族音乐元素相关的音型,是提升“艺术表现”“文化理解”核心素养的优质载体。

二、学情分析

八年级学生已具备一定的音乐基础:能辨识复二部曲式的基本结构,掌握简谱视唱技能,在历史课中系统学习过长征相关知识,对“过雪山草地”的历史场景有直观认知,容易产生情感共鸣。从认知特点来看,学生能理解“顽强斗志、乐观精神”的内涵,但对“藏族音乐元素如何融入革命歌曲”“音乐要素如何表现艰难处境与坚定信念”的理解较浅。

技能层面,学生能演唱中慢速歌曲,但对“稍慢、坚毅、豪

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