2025-2026学年冀美版-冀美版小学美术六下《2我设计的新机器啊》【陈老.docVIP

《我设计的新机器》教学设计

教学目标：?

知识与能力目标：让学生了解科技的进步，提升学生对高智能机器设计的意识；培养学生对设计新机器的想象能力和造型表现能力。?

经过与方法：通过图片欣赏了解从古代的结绳记事到现在计算机的高速运转等科技的进步与演变创新为我们的生活带来的便利，从而激发学生创作的兴趣。?情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感和勇于探索的精神，体验创作带来的愉悦心情。?

重点：发现生活中的问题，设计新功能的机器。?

难点：设计新功能的机器???????设计新机器的外观?

教学经过：?

一：激趣导入?

1、同学们，我们生活在一个科技进步演变创新的时代，首先我们来看几张图片。?

2、出示结绳记事、甲骨文、竹简、本、电脑、手机、电话手表的图片。

?3、提问：通过欣赏，你都知道了什么？?学生沉思并回答。?

4、教师小结并揭题：的确，随着科技的演变，人们的生活越来越方便，节省了很多的人力资源。从结绳记事到计算机的高速运转，很多发明都起源于人类的幻象和智慧。这节课就让我们一起学习《我设计的新机器》。?

二、探究新知?

1、说一说：?

①你见过哪些有内涵的新发明，它给我们的生活带来了哪些便利？?

②你觉得生活中有哪些不方便的地方，你认为可以设计什么样的机器来解决问题？?

③你觉得现在使用的机器还有哪些不尽人意的地方，你认为如何改进这些机器，才能更方便人的使用？?

2、小组研讨?

3、汇