统编版语文八年级下册16 我一生中的重要抉择 课件.pptxVIP

16我一生中的重要抉择学习目标教学过程课堂小结课后作业板书设计

学习目标1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。

教学过程一、导入他是位平易近人的科学家，他是“汉字激光照排系统”的发明者，他推动了中国印刷技术的二次革命，他有着自主创新的成长历程，他提出了很多的前沿观点。他一生中有八次重要抉择，每一次抉择都与国家的需要紧密相连。他是中国科技界的一位灵魂人物，让我们向他致敬！他就是——王选。今天，我们一起学习王选的《我一生中的重要抉择》这篇文章。

二、助读学习，了解作者、背景1.作者简介。王选(1937—2006)，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人，他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版业全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年获国家最高科学技术奖。

2.写作背景。本文是王选1998年10月在北京大学的演讲。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。字里行间流露出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯、扶植新秀的崇高品质。

三、指导朗读，读顺词作1.字音字形。崭新()堕落()剥削()抉择()趋势()署名()名人逸事()zhǎnduòxuējuéqūshǔyì

2.词语释义。阳奉阴违：招摇撞骗：不以为意：风口浪尖：论资排辈：强词夺理：不修边幅：玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。寻机骗人，假借名义，进行蒙骗欺诈。不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。据资历深浅、辈分的大小决定级别、待遇的高低。比喻激烈尖锐的社会斗争前兆。无理强辩，明明没理硬说有理。原形容随随便便，不拘小节，后形容不注意衣着或容貌的整洁。

四、概括内容，感知文意1.朗读课文，找出风趣幽默的语言，展示朗读给大家欣赏。例：（1）我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。

（2）我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（3）……就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。……可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了卖狗皮膏药为生的时候，却说我是权威。……事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。

（4）我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”这些语言既有人生哲理，又有情感的震撼力，语言幽默风趣，体现着一代科学家的独特风采。

四、概括内容，感知文意2.速读课文，用一句话概括全文内容。王选做了他一生中一个重要抉择的演讲。3.朗读课文，文中所说的重要抉择是什么？王选先生的第六个抉择，即在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代“我”的作用。

四、概括内容，感知文意4.作者为什么要花大的力量去扶植年轻人？王选认为扶植年轻人是一种历史的规律。5.作者认为世界上“可悲可笑”的事是指什么？作者年轻时处于最前沿，处于创造高峰的时候，没有得到承认，被说成在玩弄骗人的数学游戏，而当创造高峰过去了，却被看成权威。

四、概括内容，感知文意6.作者在对待扶植年轻人这件事上的态度主要是怎样的？作者首先说，对于扶植年轻人的态度是真心诚意的，接着表明老师不要剥夺学生的成果，要为学生的成长创造平台，充分认识到自己只是一个普通人，这样才能真正地帮助年轻人快速成长。

五、分析文章1.快速阅读第一部分，小组合作探究，思考回答问题。这篇演讲是如何开头的？这样开头有什么好处？开头：引用微软原董事长比尔·盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人。接着运用太阳的比喻，贴切形象，语言幽默，引