北师社课件中职心理健康教育课件主题2 轻轻松松学知识.pptVIP

讲完这个故事后可以提示同学并与之前的引题产生联系：田皓的方法是不是就相当于针管呢？看上去似乎会很没有效率的工具，反而是能够产生最好效果的？其实，在刚才的故事中，我们知道董林和田皓之所以学习成绩有差异并不是谁更聪明的问题~而是是否掌握了正确的学习方法。那么什么是正确的学习方法呢？（请同学们讨论）——适合我们自己的学习方法才是正确的方法！就像口径小的瓶子用针管装最有效、口径大的瓶子用水杯装更快一样！所以，为了帮助我们大家提高学习效率，老师接下来给大家介绍一些学习方法，供大家选择~大家知道在学习的过程中，*图为艾宾浩斯遗忘曲线教师结合教师用书内容：P179五、记忆规律及提高记忆力（一）记忆过程的基本规律P183（四）促进对所学材料的保持2.及时复习由于延时复习*结合教师用书P183（四）促进所学材料的保持1.过度学习的优势*结合教师用书P177四、注意规律与注意力提高（三）注意力的提高首先请教师使学生们意识到提高注意里的重要性然后讲解提高注意力的方法。*结合教师用书P181（三）科学进行材料识记首先请教师使学生们意识到提高注意里的重要性然后讲解提高注意力的方法。*P1812.整体识记、部分识记和综合识记这部分可先