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- 2026-03-13 发布于中国
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语文园地
1.能总结复述故事的方法。
2.认识并会写“咳、嗽”等8个字,能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累“呼吸、咳嗽”等8个词语。
3.正确朗读句子,体会拟声词的作用,能照样子写一写。
4.能模仿例子说几个故事题目。
5.能用自己的话转述别人说的话。
6.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。
1.正确朗读句子,体会拟声词的作用,能照样子写一写。
2.能用自己的话转述别人说的话。
多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.能总结复述故事的方法。
2.认识并会写“咳、嗽”等8个字,能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累“呼吸、咳嗽”等8个词语。
3.正确朗读句子,体会拟声词的作用,能照样子写一写。
板块一交流收获,梳理总结
1.本单元我们读了不少故事,复述能帮助我们更好地理解故事内容,说说你复述故事的方法。学生自由交流。
2.学生默读“梳理与交流”的内容,圈画有关复述故事的方法的关键词。
3.全班分享。指名发言,总结复述方法,教师补充完善,形成总结:转化语言,用自己的话讲;借助表格、示意图等梳理内容;抓住关键词句;按顺序复述,不遗漏重要情节。
4.布置练习:尝试用上面总结的方法来复述《慢性子裁缝和急性子顾客》中第一天的情节。
板块二识字写字,发现规律
1.(课件出示“识字加油站”的内容)用多种方式读词语,巩固字音。
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