2025-2026学年大象版小学三年级科学下学期教学计划及进度表.pdfVIP

2026年春大象版（新教材）小学科学三年级下学期

教学计划及进度表

一、教材分析

（-）教材编排特点

大象版（新教材）小学科学三年级下册围绕“探究自然、认识世界”的核心

题，遵循“由浅入深、循序渐进、贴近生活、注重探究”的编排原则，整体结

构清晰，分为体验单元、5个核心探究单元和1个反思单元，共23课含（体验

课和反思课），充分贴合三年级学生的认知水平和生活经验，凸显“做中学、玩

中学，，的科学教学理念，具体编排特点如下：

1.结构清晰，逻辑连贯：教材以“体验一探究一反思”为线，先通过体验

单元“藕是根还是茎激发学生的探究兴趣，引导学生学会观察和思考；再通过

5个核心探究单元，分别围绕磁针与南北、植物的一生、食物与消化、空气与

呼吸、运动5个核心题，逐步展开探究学习，每个单元知识点由浅入深、层

层递进，注重知识的连贯性和系统性；最后通过反思单元“林耐是怎样给生物命

名的“，引导学生总结探究方法，培养反思能力。

2.探究为本，注重实践：教材每节课均设置“探