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- 2026-03-13 发布于山东
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24大禹治水
1.认识“洪、滥”等15个生字,读准多音字“难”,会写“治、洪”等10个字,会写“洪水、痛苦”等13个词语。积累“洪、毁”等生字拓展的词语。
2.默读课文,能按照提示,讲一讲大禹治水的故事。
3.体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。
1.能按照提示,讲一讲大禹治水的故事。
2.体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。
“状元成才路”多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.认识“洪、滥”等15个生字,读准多音字“难”,会写“治、洪”等10个字,会写“洪水、痛苦”等13个词语,积累“洪、毁”等生字拓展的词语。
2.默读课文,初步认识大禹这个人物。
板块一谈话激趣,导入新课
1.同学们,现在我们一起做个“看图猜故事”的游戏好吗?(课件出示大禹治水的图片)
2.你们猜出这是什么故事了吗?今天,我们就来学习“大禹治水”的故事。(板书课题)学生齐读。
3.简介大禹。(课件出示大禹的资料)
板块二初读课文,识记字词
1.学生自由读课文,要求读准字音、读通句子,圈出生字词,遇到难读的地方多读几遍。
2.学习生字词。(课件出示本课要求会认的字)
(1)指名读,开火车读,学生齐读。(2)去掉拼音后,小组竞赛认读,巩固字音。(3)积累词语。(课件出示课后习题第三题)积累由生字组成的词语,并试着用一字组多词的方式识记其他生字。
3.学生分段朗
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