2026年中学信息科技学科笔试大纲.pdfVIP

安徽省2026年中小学教师公开招聘省命题考试

中学信息科技学科笔试大纲

一、考试目标与要求

（一）考试目标

重点考查考生是否具备中学信息科技教育教学工作所需的基本理

念、基础知识、基本技能和基本方法。注重发挥考试的导向作用,遴选

出符合中学教师专业标准具有一定的中学信息科技课程教育理论基础,

和实践经验的教师。把真正符合中学信息科技教师要求和有能力的人

员招聘到教师队伍中来，为努力培养一支德才兼备、业务精湛、结构

合理的优秀中学信息科技教师队伍奠定基础。

（二）考试要求

1．考查初中信息科技学科、高中信息技术学科基本知识与基本技

能，信息科技发展的历史和现状，以及信息科技最新发展动态。

2．考查高等教育中与初中信息科技学科、高中信息技术学科相关

的专业理论知识，测试考生的基本信息素养及应用能力。

3．考查初中信息科技学科、高中信息技术学科课程与教学论的基

本理论和基本方法，并能应用到教学实际问题解决。

4．考查考生对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》《普

20172020

通高中信息技术课程标准（年版年修订）》《安徽省中小学

人工智能通识教育课程纲要（2025年版）》《安徽省中小学人工智能

通识教育教学指南》的理解与掌握程度，在实际教育教学中的落地能

力。

5．具备从事初中、高中信息科技学科教育教学工作所必备的基本

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教学技能和持续发展自身专业素养的能力。

二、考试范围与内容

（一）学科专业知识

考查《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》《普通高中信

20172020

息技术课程标准（年版年修订）》和《安徽省中小学人工智

能通识教育课程纲要（2025年版）》中规定的课程内容，以及与数据、

算法、网络、信息处理、信息系统、信息安全、信息社会、人工智能

等核心概念相关的专业理论知识及能力。

1．互联网应用与创新

（1）通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社

会发展的创新价值和潜力。

（2）能够根据学习和交流的需要，使用互联网搜索、遴选、管理

并贡献有价值的数据和资源，能够创建具有特色的作品。

3

（）了解常用互联网应用中数据的构成，能够使用适当的数字化

工具对网页进行编辑和发布。

（4）初步了解互联网协议，知道网络中数据的编码、传输和呈现

的原理。

（5）在“互联网+”情境中，体验在线学习、生活和交流的新模

式，合理应用互联网提高学习与生活质量。

6

（）使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等

措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密

保护。

7

（）了解云存储、云计算的原理，能够使用网盘进行数据备份，

认识到互联网带来的新媒体、新社交、新资源对学习和生活的影响。

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2．物联网实践与探索

1

（）通过实例感受万物互联的场景，知道物联网与互联网的异同，

认识到物联网的普及对学习和生活的影响。

（2）通过对身边真实应用场景中物联网的分析,认识物联网实现万

物互联的基本原理。

（3）自觉遵守物联网实验的操作规程，会使用实验设备搭建物联

系统原型，并能通过实验平台读取、发送、接收、汇集和使用数据。

4

（）通过简易物联系统的设计与搭建，探索物联网中数据采集、

处理、反馈控制等基本功能，体验物联网、大数据及人工智能的关系。

（5）了解身边的物联设备及其对塑造网络虚拟身份的作用，有意

识地保护个人隐私，进行安全防护。

（6）了解物联网中发展自主可控技术的意义，了解自主可控生态

体系对我国国家安全的重要作用。

3．人工智能与智慧社会

（1）通过认识身边的人工智