小学语文三年级上册第五单元我眼中的缤纷世界.pptxVIP

小学语文三年级上册第五单元我们眼中的缤纷世界

一审题指导

我要写什么：◎最近观察的。◎印象最深的一种事物或一处场景。我能写什么：◎写动物、植物、物品、自然现象等在生活中常见的事物或场景。

我要怎么写：◎用视觉感官、听觉感官、触觉感官、嗅觉感官、味觉感官去感受。◎写出事物的变化。评价提示：◎分享写得好的部分，并说说观察感受。

误区提醒01描写的场景应是小范围、短时间内观察到的一个场景，不要写成某个场景的四季变化，或者转换多个场景来写。着重写清楚观察所得，与事物相处时发生的事或在场景里做过的事不必用太多笔墨来写。02

二选材构思

选材

注意选取最近观察到的，让自己印象深刻的事物或场景。自然现象要写近期对其进行的某一次观察，不要写这种自然现象一般是怎么样，或者在什么时候是什么样子。选材

构思

构思

构思

三方法点拨

01多方面细致观察

观察植物杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连