自然环境的服务功能——高中地理人教版选择性必修3第一章.docxVIP

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自然环境的服务功能

学习目标

1．结合实例，说出自然环境服务功能的类型。

2．结合实例，说明应该如何可持续利用自然环境的服务功能。

学习过程

【新课导入】

在我们日常生活中，无时无刻不在与自然环境亲密接触，比如我们的一日三餐、日常饮用水。当我们走出户外，走进公园，呼吸的清新空气、鸟鸣虫啼悦耳的声音、周围的森林、脚下的土地等，都体现了我们人类与自然环境的亲密关系。

思考：①想一想，自然环境有哪些服务功能？②森林中的树木可提供哪些服务，人类如何选择利用？

【新知讲解】

自然环境服务功能的类型

1．概念

人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。

2．类型

①自然环境的供给服务

为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求。如食物、矿产、生物、淡水、土地、能源等。随着经济发展，人类从自然环境中获取的自然资源种类和数量不断增加。

②自然环境的调节服务

为人类提供相对适宜的生存环境。人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。如自然环境可以净化空气、净化水质、减缓水土流失、调节温度的波动幅度、降解废弃物等。

③自然环境的文化服务

人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益，可以陶冶人们的情操，丰富人类的精神世界。如公园休憩、旅游观景等。

④自然环境的支撑服务

支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。如果自然环境的支撑服务功能出现问题,其他服务功能也会受到影响。如光合作用、土壤的形成等。

探究：以一片森林中的树木为例，说明其价值及提供的服务功能？

①供给服务：提供木材建造房屋、制造家具，制作卫生纸、筷子等，干锯末可以提取酒精、饲料、酵酶，制作木素板等。

②调节服务：生产氧气、吸收有毒气体、净化空气、调节气候、涵养水源。

③支撑服务：增加土壤肥力、提供生物栖息地、维持生物多样性。

④文化服务：为人类提供休闲旅游场所，具有美学价值和精神价值。

可持续利用自然环境的服务

1．人类对自然环境服务功能的破坏

①如果人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力，就会使自然资源的供给难以为继。

②如果排放的废弃物超过自然环境的调节能力，有毒、有害物质就不能完全得到净化。

③如果自然环境的支撑服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响。

④人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超过自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。

探究：讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响。

人类通过修建水坝获得水能资源，调节水资源的供应量，提高应对旱涝灾害的能力，但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。水坝可以强化自然环境的哪些服务功能？同时又会对哪些服务功能造成不利影响？

2．如何实现自然环境服务功能可持续利用

人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。

【学以致用】

自然环境的服务功能指人类从自然环境中获得的各种益处，具体包括供给服务、调节服务、支撑服务和文化服务等类型。据此完成下面小题。

1．属于自然环境供给服务的是()

A．良好的空气B．舒适的气候C．优美的风光D．多样的矿产

2．由于人类活动不当，森林遭到破坏，最终影响了生物多样性，首先是自然环境的哪种服务功能出现问题()

A．供给服务功能B．调节服务功能C．文化服务功能D．支撑服务功能

读东北某区域土地利用类型面积变化图（湿地和农田对应左侧纵坐标，建设用地对应右侧纵坐标）。据此完成下面小题。

3．该区域用地类型面积的变化对自然环境服务功能的影响是()

①降水量增加②气温变化幅度增大③土壤退化明显④生物多样性减少

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4．当地实现可持续利用自然环境服务功能，最需要()

A．积极进行退耕还湿B．大力建设人工湿地C．大幅减少建设用地D．关停高耗水工业

【课堂小结】

学习过程答案

【学以致用】

1．D2．D3．B4．A

一、单选题（本题共4小题）

下图为“大西洋西部