洋流——高中地理人教版选择性必修1第四章.docxVIP

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洋流

学习目标

1．借助世界洋流模式图和分布图，能够用简练的语言表述洋流的分布规律，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。（综合思维）

2．通过世界洋流分布图，说出主要洋流的分布。（区域认知）

3．通过模拟演示，观察分析洋流的形成过程，说明洋流的成因。（地理实践力）

4．通过对洋流形成、分布及其地理意义的学习，认识地理事物的分布是有规律的，地理事物之间是相互联系的，树立正确的环境观。（综合思维）

学习过程

【新课导入】

“鸭子舰队”漂流记

1992年，我国一艘装载有2.9万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国，途中在太平洋遭遇强烈风暴，集装箱坠海破裂，小黄鸭散落在海上，形成了漂流的“鸭子舰队”。其中1万多只小黄鸭漂流多年之后，于2007年抵达英国海岸。

1．散落的塑料小黄鸭为什么会漂流？

2．结合图示，说明“鸭子舰队”抵达英国海岸的路径及原因。

【知识精讲】

内容一：洋流的形成

1．洋流：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。

2．类型：

①按性质分：暖流和寒流

暖流：一般从海水温度较高的海域流向海水温度较低的海域。

寒流：一般从海水温度较低的海域流向海水温度较高的海域。

方法与技能：

依据海洋表层海水等温线判断洋流的性质：

②按成因分：

风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，使上层海水带动下层海水流动。

补偿流：当某一海区的海水减少时，相邻海区（水平补偿）的海水或下层的海水（垂直补偿）来补充。密度流：由于不同海域海水的温度和盐度不同，导致海水密度分布不均，从而引起海水的流动。

探究：

二战时，德国的潜水艇在潜出地中海时，关闭发动机，降至海面以下比较深的地区，顺着洋流流出地中海到大西洋，而在回来的时候，又将潜水艇升到比较浅的地区，关闭发动机，顺着表层洋流再流回到地中海，躲避了盟军的。

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1．推测地中海与大西洋海水密度的大小关系。

地中海＞大西洋。

2．分析二者密度不同的原因。

盐度：①地中海被欧亚非三大洲包围，海域较封闭；②位于中纬度地区，气候温暖；③地中海气候，夏季降水少，蒸发旺盛；④周边少大河（淡水）注入。综上所述，地中海盐度高，密度大。

温度：与同纬度大西洋相比，地中海海水水温较低，密度较大。

结论：表层密度小海域流向密度大海域，底层相反。

总结：影响洋流形成的因素：

①盛行风：海洋水体运动的主要动力。

②陆地形状：阻挡洋流前进，使洋流分向两边流。

③地转偏向力：使洋流流向发生偏转。北半球向右偏，南半球向左偏。

④海水密度差异：海水密度分布不均，从而引起海水的流动。

内容二：全球洋流模式

（一）洋流的命名规则

洋流的名称=流经地区+洋流寒暖性质

（二）世界表层洋流的分布规律

1．太平洋和大西洋洋流分布呈8/0模式。

2．北印度洋的季风环流。

内容三：洋流对自然环境的影响

1．洋流对沿岸气候的影响

暖流对沿岸气候有增温增湿作用，使气候带向高纬度地区延伸。

寒流对沿岸气候有降温减湿作用，使气候带向低纬度地区延伸。

2．洋流对海洋生物的影响

（1）洋流对海洋生物资源和渔场的分布有显著的影响；寒暖流交汇的海区，海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。

（2）两种洋流汇合还可以形成“水障”，阻碍鱼类游动，使得鱼群集中，易于形成大型渔场。

（3）寒暖流交汇的海区形成如纽芬兰渔场、欧洲北海渔场和日本的北海道渔场。

（4）在秘鲁附近海区，受离岸的东南信风影响，深层海水上涌（上升补偿流）把大量的营养物质带到表层，形成世界著名的秘鲁渔场。

3．洋流对海洋航行的影响

（1）海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度。

（2）寒暖流相遇，往往形成海雾，此外极地寒流会带来两极海冰，对海上航行不利。

（3）流经高纬的暖流或是流经低纬的寒流也会产生海雾。

4．洋流对海洋污染的影响

（1）有利影响：洋流可以把近海的污染物质携带到其他海域，有利于污染物的扩散，加快净化速度。

（2）不利影响：其他海域也可能因此受到污染，使污染范围扩大。

【学以致用】

下图为世界部分区域洋流分布示意图，图中虚线代表洋流。完成下列小题。

1．图中甲洋流()

A．位于副极地环流圈B．呈逆时针方向流动

C．受极地东风影响大D．在性质上属于寒流

2．关于图中洋流的影响，叙述正确的是()

A．①处夏季时温和多雨B．②处分布着峡湾地貌

C．③处行船时流急浪高D．④处有世界著名渔场

3．有关洋流对地理环境影响