国际合作——高中地理人教版选择性必修2第四章.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于河北
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国际合作——高中地理人教版选择性必修2第四章.docx

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国际合作

学习目标

1.通过材料分析,理解经济全球化和国际合作的表现。

2.结合“一带一路”建设,说明国际合作的重要意义。

学习过程

【新课导入】

2010年,日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%,半导体材料占世界市场的份额达66%。2011年3月11日,东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时停滞,直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的半导体生产网络,间接导致一些手机、计算机、数字家电和汽车等生产厂临时停产,最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。

思考:为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动?

【新知讲解】

经济全球化与国际合作

1.经济全球化的概念及表现

(1)概念:跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。

(2)表现:①国际分工进一步深化;②贸易的全球化;③金融的全球化;④企业生产经营的全球化。

2.世界的经济结构变化

(1)劳动地域分工:随着经济全球化程度的不断加深,世界各国之间形成了新的劳动地域分工。

(2)发达国家:逐渐转向金融产业和高科技产业。

(3)发展中国家:一小部分发展中国家崛起为制造业大国(如中国),相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和初级产品加工。

3.国际合作的表现

全球生产网络的形成,世界出现“你中有我,我中有你”的密切劳动分工格局,很少有国家离开其他国家独自生存。世界各国之间只有加强合作,才能推动世界经济的可持续增长。

“一带一路”与国际合作

1.“一带一路”的基本概况

(1)丝绸之路经济带(2)21世纪海上丝绸之路

2.“一带一路”建设对国际合作的意义

(1)打造新型国际合作模式;(2)推动新型国际关系建设;(3)开拓国家间深化合作的新空间;(4)提供国家间深化合作的文化驱动力;(5)促进相关国家的共同繁荣。

活动1:分析“渝新欧”班列与国际合作

2011年,首趟“中欧班列”——“渝新欧”班列从重庆出发,经西安、兰州、乌鲁木齐等城市,向西经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国等国家,终点是德国杜伊斯堡,全长11000多千米,全程仅需2周,较海运缩短近30天,价格仅为空运的1/5。

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思考1:说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。

思考2:“渝新欧”班列经过哪些国家?有几次换轨?

思考3:举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作?为什么?

思考4:举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。

活动2:我国与吉布提的经济合作

材料一:有着“沸腾的蒸锅”之称的吉布提是联合国宣布的最不发达国家之一,自然条件恶劣,全国90%的土地都是戈壁荒漠,工农业基础薄弱,95%以上的农产品和工业品依靠进口。阿萨勒湖位于吉布提中部,总面积约119平方千米,是世界上唯一没有地表入水口和出水口且千年不枯的内陆湖泊,湖水平均盐度高达34.8%,是全球盐储量最大的盐湖之一。吉布提政府一直将盐湖开发列为国家发展的重中之重。吉布提商队利用骆驼将食盐运往埃塞俄比亚、索马里地区进行贩卖,开辟了一条“食盐之路”。但是,吉布提的资源优势没有转换为显著的经济优势。

材料二:在“一带一路”倡议推动下,2015年中国交通建设集团与吉布提政府签署合作协议,合作开发阿萨勒湖。随后,中国企业启动工业盐项目并投资建设运盐专用公路及盐业码头,改变了当地手工采盐、骆驼运送的传统方式,推动吉布提盐化工业快速发展。此外,中国交通建设集团还将在盐业码头附近建设化工园区,布局盐业开发的全产业链,实现阿萨勒湖的综合开发。

思考1:从社会经济角度说明当地盐业资源未能转化成经济优势的原因。

思考2:根据材料分析,“一带一路”建设对两国合作发展的意义。

【学以致用】

在“一带一路”背景下,中国——埃及苏伊士经贸合作区成立,这是目前埃及唯一的经济特区。埃及与美国、欧盟、中东、非洲等经济体签订了多个双边或多边贸易协议,在埃及制造的产品可自由进入美国、欧盟、非洲、土耳其、阿拉伯等国家和地区市场。图为苏伊士经贸合作区位置示意图。完成下面小题。

1.实施“一带一路”倡议对两国经贸合作区具有重要意义。在合作中我国的主要优势是()

A.自然资源B.劳动力价格C.资金技术D.政策支持

2.在“一带一路”倡议下,我国某企业在苏伊士经贸合作区建立的工业部门最可能是()

A.纺织工业、石油装备B.食品加工、汽车工业

C.冶金工业、船舶制造

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