全国范围内教育资源分布研究报告.docx

研究报告

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全国范围内教育资源分布研究报告

一、研究背景与意义

1.1教育资源分布现状概述

(1)目前，我国教育资源分布现状呈现出一定的区域不平衡性。根据国家统计局数据显示，2019年，东部地区普通中学教师数量占全国总数的38.2%，而西部地区仅为21.3%。同样，在基础教育设备资源方面，东部地区学校每百名学生拥有计算机数量达到8.3台，而西部地区仅为4.5台。以北京市为例，全市普通中学教师数量达到11.6万人，是西藏自治区的4.6倍，而在设备资源方面，北京市普通中学每百名学生拥有的计算机数量为15.4台，是西藏自治区的3.4倍。

(2)在城乡教育资源分布上