空间点、直线、平面之间的位置关系-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系第八章立体几何初步人教A版数学必修第二册

目录课标要备知识解读题型解析知识测评

课标要点01

必备知识解读02

知识点1平面1平面的概念生活中的一些物体通常给我们以平面的直观感觉，如课桌面、黑板面、平静的水面等.几何里所说的“平面”就是从这样的一些物体中抽象出来的.（直观理解）知识剖析（1）平面和点、直线一样,是只描述而不加定义的原始概念，不能进行度量.（2）平面无厚薄、无大小，类似于直线向两端无限延伸，平面是向四周无限延展的，一个平面可以将空间分成两部分.（抽象理解）....

2平面的画法（1）与画出直线的一部分来表示直线一样，我们也可以画出平面的一部分来表示平面.我们常用矩形的直观图，即平行四边形表示平面.（2）当平面水平放置时,如图8.4-1（1）所示,常把平行四边形的一边画成横向；当平面竖直放置时，如图8.4-1（2）所示,常把平行四边形的一边画成竖向.图8.4-1

3平面的表示方法图8.4-2???....

学思用·典例详解?2

【解析】平面是平滑、无厚度、可以无限延展的，故①②是假命题，④是真命题.平行四边形是平面的一部分，它是不能无限延展的，故③是假命题.有时根据具体情况，可以用其他的平面图形，如矩形、圆、椭圆、正方形等表示平面，故⑤是真命题．图8.4-8在空间图形中，我们一般把看得见的线画成实线，把被遮住的线画成虚线或不画，即眼见为实，不见为虚,如图8.4-8，故⑥是假命题.

?

知识点2点、直线、平面的位置关系的符号表示?位置关系符号表示位置关系符号表示..

?

学思用·典例详解例2-2［教材改编P131习题8.4T1］把下列符号叙述所对应的图形的序号填在题后的横线上.?③?④?①?②

知识点3三个基本事实及基于基本事实1和2的三个推论1三个基本事实及其表示基本事实自然语言图形语言符号语言基本事实1过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面.基本事实2如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内.基本事实3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

知识剖析对三个基本事实的理解1.“不在一条直线上”和“三个点”是基本事实1的重点字眼，如果三个点在一条直线上，那么过一条直线的平面不唯一；如果将“三个点”改成“四个点”，那么过四个点不一定存在一个平面.由此可见，“不在一条直线上的三个点”是确定一个平面的恰到好处的条件.这里的“有且只有”包括存在性和唯一性两个方面,“有”表示平面存在，“只有”表示平面唯一.2.从集合的角度看基本事实2，即如果一条直线（集合）上有两个点（元素）属于一个平面（集合），那么这条直线就是这个平面的真子集.这个结论阐述了两个观点：一是整条直线在平面内，二是直线上的所有点在平面内.3.基本事实3反映了平面与平面的一种位置关系——相交，且交线唯一.从集合的角度看，对于不重合的两个平面，只要它们有公共点，那么公共点一定有无数个，且这无数个点的集合构成一条直线，就是两平面的交线.#1.1.3....

2三个基本事实的作用基本事实作用基本事实1①确定一个平面；②判断两个平面重合；③证明点、线共面.基本事实2①判断直线是否在平面内，点是否在平面内；②用直线检验平面.基本事实3①判断两个平面相交；②证明点共线；③证明线共点.

3基本事实1,2的三个推论推论自然语言图形语言符号语言推论1经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面.推论2经过两条相交直线，有且只有一个平面.推论3经过两条平行直线，有且只有一个平面.?

学思用·典例详解例3-3（1）如果一条直线过平面内一点与平面外一点，那么这条直线和这个平面有____个公共点.一【解析】这条直线和这个平面只有一个公共点.假如这条直线和这个平面有两个及以上公共点，由基本事实2可得，这条直线上所有的点都在这个平面内，与已知矛盾，这说明直线与这个平面有两个及以上公共点是不可能的，所以这条直线和这个平面只有一个公共点.?无数?

?共线图8.4-9?

例3-5下列命题是真命题的是()DA.空间任意三个点确定一个平面B.一个点和一条直线确定一个平面C.两两相交的三条直线确定一个平面D.两两平行的三条直线确定一个或三个平面

图8.4-10【解析】当三个点共线时，可作无数个平面，故A是假命题.如果这个点在这条直线上，这时有无数个平面，如果这个点不在这条直线上，由推论1知，有且只有一个平面，故B是假命题.三条直线可能交于同