脑根塞的护理个案.docVIP

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  • 2026-03-14 发布于江西
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脑梗塞护理个案

一、患者基本信息

姓名:李某

性别:男

年龄:68岁

住院号:20251212001

入院时间:2025年12月1日

诊断:右侧大脑中动脉脑梗塞(急性期)、高血压病3级(极高危)、2型糖尿病

二、病情概述

患者因“突发左侧肢体无力伴言语不清2小时”入院。家属代诉,患者晨起时突然出现左侧肢体无法抬举,伴口角歪斜、言语含糊,无头痛、呕吐及意识障碍。急诊头颅CT示右侧基底节区低密度影,初步诊断为脑梗塞。入院时查体:体温36.5℃,脉搏78次/分,呼吸18次/分,血压165/95mmHg;神志清楚,精神萎靡,左侧鼻唇沟变浅,伸舌左偏;左侧肢体肌力0级,右侧肌力5级;左侧巴氏征阳性,右侧阴性;NIHSS评分12分(意识1分、凝视1分、面瘫2分、上肢肌力2分、下肢肌力2分、感觉1分、语言2分、构音障碍1分)。实验室检查:血糖8.2mmol/L,糖化血红蛋白7.8%;血脂:总胆固醇6.2mmol/L,甘油三酯2.5mmol/L,低密度脂蛋白胆固醇4.1mmol/L。

三、护理评估

(一)健康史评估

既往史:高血压病史10年,规律服用硝苯地平缓释片(20mgbid),血压控制在140-150/80-90mmHg;糖尿病史8年,口服二甲双胍(0.5gtid),血糖控制不佳(空腹血糖7-9mmol/L)。

生活习惯:吸烟30年,每日10-15支;饮酒史20年,每日白酒约100ml;饮食偏咸,喜食油炸食品。

家族史:父亲有高血压病史,兄长患脑梗塞。

(二)身体功能评估

神经功能:左侧肢体完全瘫痪,肌力0级;左侧感觉减退;言语表达困难,仅能发出单音节词;吞咽功能正常(洼田饮水试验1级)。

生命体征:血压波动在150-170/85-100mmHg,血糖波动在7.5-9.0mmol/L,心率、呼吸平稳。

并发症风险:长期卧床,存在压疮、深静脉血栓(DVT)、肺部感染风险;左侧肢体瘫痪,存在废用综合征风险。

(三)心理社会评估

患者因突发疾病导致生活自理能力丧失,出现焦虑、抑郁情绪,对康复缺乏信心。家属对疾病认知不足,担心预后及经济负担。

四、护理问题

躯体移动障碍:与左侧肢体肌力下降有关。

语言沟通障碍:与大脑语言中枢受损有关。

有皮肤完整性受损的风险:与长期卧床、左侧肢体活动受限有关。

有深静脉血栓形成的风险:与长期卧床、血液高凝状态有关。

焦虑:与疾病预后不确定、生活自理能力丧失有关。

知识缺乏:与患者及家属对脑梗塞康复知识、二级预防知识不了解有关。

五、护理措施

(一)躯体移动障碍的护理

体位管理

急性期(发病1-3天):保持平卧位,床头抬高15-30°,避免头部过度活动;左侧肢体保持良肢位(肩外展50°、内旋15°、屈40°,肘腕伸展,手指伸展;髋外展50°、内旋15°、膝屈30°,踝背屈90°),防止关节挛缩。

恢复期(发病3天后):每2小时翻身1次,翻身时避免拖、拉、推,防止皮肤擦伤;协助患者进行床上被动运动,包括左侧肢体各关节的屈伸、旋转运动,每日2次,每次30分钟。

康复训练

肌力训练:从被动运动逐渐过渡到主动辅助运动,如利用Bobath球、平衡板等器械进行训练,每日3次,每次20分钟。

平衡训练:病情稳定后,指导患者进行坐位平衡、站立平衡训练,逐步过渡到步行训练。

日常生活能力训练:协助患者进行穿衣、进食、洗漱等训练,鼓励患者使用健侧肢体完成日常活动。

(二)语言沟通障碍的护理

沟通方式

使用简单易懂的语言,语速缓慢,配合手势、图片等辅助工具。

鼓励患者用健侧手写文字或使用沟通板表达需求。

耐心倾听患者的表达,给予充分的回应,增强其沟通信心。

语言训练

从单音节词(如“吃”“喝”)开始,逐步过渡到双音节词、短句,每日训练3次,每次20分钟。

进行口腔肌肉训练,如鼓腮、伸舌、吹气等,改善发音功能。

(三)皮肤完整性的护理

皮肤监测:每日检查皮肤状况,重点关注骶尾部、足跟、肩胛部等受压部位,观察有无红肿、破损。

减压措施:使用气垫床,在骨隆突处放置软枕;保持皮肤清洁干燥,每日用温水擦拭皮肤,避免使用刺激性清洁剂。

营养支持:给予高蛋白、高维生素饮食,如鸡蛋、牛奶、新鲜蔬菜等,增强皮肤抵抗力。

(四)深静脉血栓的预防

体位与活动:抬高下肢15-30°,促进静脉回流;指导患者进行踝泵运动(踝关节背屈、跖屈),每日3次,每次10分钟。

物理预防:使用间歇充气加压装置(IPC),每日2次,每次1小时;穿弹力袜(大腿型,压力20-30mmHg)。

药物预防:遵医嘱皮下注射低分子肝素钙(4000IUqd),监测凝血功能(INR维持在2.0-3.0)。

(五)心理护理

情绪疏导:每日与患者沟通,倾听其需求,给予情感支持;鼓励患者表达内心感受,帮助其正视疾病。

家属支持:向家属讲解疾病康复过程,鼓励家属参与护理,给予患者更多关心和陪伴

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