简单随机抽样-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

9.1随机抽样

9.1.1简单随机抽样第九章统计人教A版数学必修第二册

目录课标要备知识解读题型解析知识测评

课标要点01

必备知识解读02

知识点1普查与抽样调查名称定义全面调查（普查）对每一个调查对象都进行调查的方法.抽样调查根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法.总体调查对象的全体.个体组成总体的每一个调查对象.

名称定义样本从总体中抽取的那部分个体.样本容量（样本量）样本中包含的个体数.样本的观测数据（样本数据）调查样本获得的变量值（【剖析】变量值不一定是数值，也可以是调查对象的某项指标，如：颜色、性别等）.?续表..

辨析比较普查与抽样调查普查抽样调查优点所取得的资料更加全面、系统.1.迅速、及时；2.节约人力、物力和财力;3.由于调查对象少，因此可以更详细地了解每个被调查个体的信息.缺点耗费大量的人力、物力和财力.获取的信息不够全面、系统.适用范围1.调查对象很少；2.要获取翔实、系统和全面的信息.1.大批量检验；2.破坏性试验；3.不必要普查等.

学思用·典例详解例1-1［多选题］下列调查中应采用抽样调查的是()BCA.了解一批汽车的刹车性能 B.调查一批种子是否发芽C.某报社对某个事情进行舆论调查 D.高考考生的身体检查【解析】对于A，涉及人身安全，且对汽车没有破坏性，应采用普查的方式；对于B，检测具有毁损性，不可能把所有的种子都挖出来检验其是否发芽，所以应采用抽样调查；对于C，某报社对某个事情进行舆论调查，调查的范围广，应采用抽样调查；对于D，高考考生的身体检查需要每个人都检查，是普查.?

?【解析】总体是1800名学生；个体是每一名学生；样本是1000名学生；样本容量是1000.（【另解】总体是1800名学生的每天睡眠时间和作业时间，个体是每一名学生的每天睡眠时间和作业时间，样本是1000名学生的每天睡眠时间和作业时间）

知识点2简单随机抽样1简单随机抽样的概念如果抽取是放回的，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等（等可能性）,这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样.如果抽取是不放回的，且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等,（等可能性）这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.?............

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2简单随机抽样常用的两种方法?....

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知识剖析随机数法的基本步骤：

辨析比较两种抽样方法的优缺点抽样方法优点缺点适用范围抽签法简单易行.总体量较大时，操作起来比较麻烦.总体量较小，且样本量小.随机数法简单易行，它很好地解决了总体量较大时用抽签法制签困难的问题.总体量很大，样本量也很大时，利用随机数法抽取样本仍不方便.总体量较大，样本量较小.

【想一想丨问题质疑】用简单随机抽样方法抽取样本，样本量是否越大越好？?

例2-3[多选题]下列抽样方法不是简单随机抽样的是()ACA.从平面直角坐标系中抽取5个点作为样本B.某公司从仓库中的1000箱可乐中逐个不放回地抽取20箱进行质量检查C.某班级从50名同学中，挑选出5名最优秀的同学参加数学竞赛D.从8台电脑中不放回地随机抽取2台进行质量检验（假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取）?

【想一想丨问题质疑】对于抽签法（抓阄法），有人认为先抽签的人占便宜，你认为这种想法有道理吗？?

?31【解析】前5个随机数中8出现了两次，（【解惑】出现重复编号时，需剔除，然后继续向后选）故根据随机数法可得前5个编号为8，44，2，17，31，故第5个个体的编号为31.

例2-5下列抽样试验中，适合用抽签法的是()BA.从某工厂生产的3000件产品中抽取600件进行质量检验B.从某工厂生产的两箱（每箱15件）产品中抽取6件进行质量检验C.从生产水平不同的甲、乙两厂生产的两箱（每箱15件）产品中抽取6件进行质量检验D.从某厂生产的3000件产品中抽取10件进行质量检验【解析】选项A,D中总体量较大，不适合采用抽签法；选项B中总体量和样本量都不大，适合采用抽签法；选项C中甲、乙两厂生产水平不同，不适合采用抽签法.

知识点3总体均值与样本均值1概念名称定义总体均值（总体平均数）....

名称定义样本均值（样本平均数）续表

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