一年级【音乐(人音全国版)】咏鹅-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级一年级学期上学期

课题咏鹅

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2012年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.感受歌曲《咏鹅》优美的情绪，表现白鹅悠闲自在的音乐形象，体会古诗新唱的韵味。

2.通过古诗诵读、律动游戏、对比聆听、师生合作等方法学会歌曲的演唱。

3.能够用自然优美的歌声表现歌曲；认识木鱼、碰钟。

教学重点：

歌曲《咏鹅》的演唱。

教学难点：

歌曲旋律的准确演唱。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

2’一、导入1.聆听骆宾王的故事。

2.齐读古诗《咏鹅》。

6’二、学唱歌曲

第一乐段（一）诵读歌词，认识木鱼

1.观看视频：学生边敲击木鱼，边有节奏的读诗。

2.观看视频，认识木鱼。

3.用手模仿敲击木鱼。

4.观看歌曲《咏鹅》动画。

（二）学唱第一乐段

1.对照图示，聆听第一乐段演唱。

2.听唱法学唱歌词。

3.随着音乐用手画旋律线。

4.完整演唱第一乐段歌词。

6’三、学唱歌曲（一）聆听感知全曲

第二乐段

聆听歌曲范唱，听出歌曲中包含4遍古诗演唱。

（二）学唱第二乐段

1.教师范唱第二乐段歌词。第二乐段与第一乐段有什么不同？

2.观看视频，认识碰钟。

3.边演唱第二乐段，边有节奏的敲击碰钟。

4.练习两个乐段间的节奏诵读。

1’四、完整演唱1.完整演唱歌曲。

2.课堂小结。