九年级【物理（北京版）】串联和并联学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科物理年级初三学期第一学期

课题串联和并联

教科书书名：物理九年级（全一册）

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.认识串联电路和并联电路；

2.会连接串联电路和并联电路；

3.知道串联电路和并联电路的特点；

4.会分析电路的连接方式。

课前学习任务

1、认识并会画最基本的电路元件符号；

电池：；灯泡：；电动机：；电铃：；开关：；

2、会连接最简单的电路，并画出电路图；

课上学习任务

【学习任务一】利用一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线，你可以连接出多少种

电路？设计电路图。

【学习任务二】哪些电路满足一个开关同时控制两个灯泡？对这些电路从外观上进行分

类，并说明理由。

【学习任务三】探究串联电路和并联电路的特点

串联电路特点：并联电特点：

【学习任务四】识别电路的连接方式

一、电路模型的识别

1.闭合开关S，断开开关S1、S2，请你判断如图所示电路的连

接方式。

2.闭合开关S、S，请你判断如图所示电路的连接方式。

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二、生活电路的识别

1.路灯：

2.教室的灯：

3.家用电器：

4.冰箱照明灯和压缩机：

5.交通信号灯：

【学习任务五】练一练

1.电路中有两个灯泡，闭合开关后，两个灯泡同时发光；断开开关后，两个灯泡同时熄

灭。下列关于两盏灯的连接方式中正确的是（）

A.一定是串联

B.一定是并联

C.可能是串联可能是并联

2.请你为医院设计一个病人呼唤器，使值班护士能及时地照顾病人。呼唤器需要实现以

下功能：病人只要在病床上按下开关，值班室里的电铃就会发出声音，同时电铃旁的指示灯

也会发光，值班护士还能知道是哪位病人需要帮助。

3.如果一间病房里有两张病床呢？如何实现这一个功能呢？