广东湛江吴川教师招聘试卷及答案.docxVIP

广东湛江吴川教师招聘试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.教育要适应人的发展的顺序性规律，做到（）

A.因材施教

B.循序渐进

C.教学相长

D.启发性原则

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童“守恒”概念形成的关键阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.“学而时习之”体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

4.教师在教学中运用实物、模型等直观手段，主要符合（）

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

5.学习动机与学习效果的关系是（）

A.动机越高，效果越好

B.动机越低，效果越好

C.中等动机效果最佳

D.无直接关系

6.维果茨基的“最近发展区”理论强调（）

A.教学应适应现有水平

B.教学应超越现有水平

C.教学应降低难度

D.教学应注重个体差异

7.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）

A.九年义务教育制度

B.十二年义务教育制度

C.高等教育制度

D.职业教育制度

8.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

9.班主任工作的中心环节是（）

A.组织和培养班集体

B.了解和研究学生

C.做个别教育工作

D.统一多方面教育力量

10.德育的疏导原则要求（）

A.严格批评学生

B.禁止学生犯错

C.耐心说服教育

D.放任学生自由发展

11.下列属于建构主义学习理论观点的是（）

A.学习是刺激-反应的联结

B.学习是信息加工的过程

C.学习是主动建构意义的过程

D.学习是模仿强化的过程

12.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括（）

A.坚定政治方向

B.自觉爱国守法

C.坚持言行雅正

D.规范从教行为

13.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.反馈功能

C.导向功能

D.惩罚功能

14.下列属于《义务教育法》内容的是（）

A.适龄儿童、少年免试入学

B.学校不得分设重点班和非重点班

C.教师平均工资水平应当不低于当地公务员

D.学校可以开除学生

15.学习迁移的类型包括（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

16.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业能力

C.专业情意

D.专业地位

17.德育方法中的榜样法要求（）

A.选择正面榜样

B.引导学生学习榜样

C.批评反面典型

D.忽视学生个体差异

18.心理健康教育的总目标是（）

A.培养学生良好心理素质

B.促进学生身心和谐发展

C.预防心理疾病

D.提高学习成绩

19.课程标准的基本构成部分包括（）

A.课程性质

B.课程目标

C.课程内容

D.课程评价

20.教学工作的基本环节包括（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

21.下列属于《教师法》规定的教师权利的是（）

A.进行教育教学活动

B.参与学校的民主管理

C.按时获取工资报酬

D.体罚学生

22.下列属于德育原则的是（）

A.方向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.集体教育与个别教育相结合原则

23.学习动机的种类包括（）

A.内在动机

B.外在动机

C.认知动机

D.成就动机

24.教育法规的渊源包括（）

A.宪法

B.教育法律

C.教育行政法规

D.地方性教育法规

25.教师职业道德规范要求教师（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

26.教育本质是培养人的社会活动。（）

27.学习动机越高，学习效果越好。（）

28.皮亚杰的前运算阶段儿童已经具备守恒概念。（）

29.《义务教育法》规定，义务教育免收学费。（）

30.教师可以对学生进行体罚。（）

31.班主任是班级