21　创造宣言初中语文.pptxVIP

;;;阅读下面的语段,完成1—4题。(8分);1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2分);积累运用;5.下列句子使用的论证方法,判断不正确的一项是()(2分)

A.美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。(举例论证)

B.慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!(道理论证)

C.有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。(举例论证)

D.所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。(类比论证)

【解析】D项是道理论证。;6.坚守传统手艺,不仅是厚植民族文化的根脉,更是以创新精神去观照传统文化。小轩策划了“时代守艺人”专题,请你参加。(5分)

(1)宣传组打算在校园挂一个横幅,小轩拟写了标语的后半部分,请补全前半部分。(2分)

____________,_____________________________________________________________;匠心传承,彰显创新精神。?;(2)策划组拟邀请一位“板鹞风筝”手艺传承人来学校和学生互动。决策会上,小轩提议邀请年近80岁的郭师傅,郭师傅毕其一生从事“板鹞风筝”制作,将传统的风筝制作技艺完整保存下来;小雅提议邀请他的徒弟高师傅,高师傅不满足于传统风筝的制作技艺,努力创新,并通过短视频平台进行推广,让年轻人也爱上“板鹞风筝”。你赞同谁的观点呢?请你就这个话题作即席讲话。(3分);______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;;阅读下面的文章,完成7—9题。(12分)

以创新之光照亮“裂痕”

刘根生

①有人说:“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”新事物诞生时难言完美,拥抱“裂痕”,变痛点为亮点,才能赢得成功和进步。;②所谓“裂痕”,常常体现为某种缺陷,但这样的缺陷不会是永远不变的。因发射时枪口跳动幅度大、影响射击精度,驳壳枪问世后曾长期遇冷。然而,通过平放射击,枪口跳动对精度影响小了,连发时相当于小型冲锋枪,特别适合游击战。因录音技术不成熟、早期的唱片容量只有5分钟,开发有声读物项目一度遭到反对。然而,面对市场需求,密纹唱片实现技术突破,放音时间大幅延长。今天,智能手机已趋普及,有声读物产品日新月异。人们不断用创新之光照亮“裂痕”,踩着成功的阶梯步步上行。;③拥抱“裂痕”,意味着要敢闯敢试,不可万事俱备再付诸行动。“中国天眼”构想提出时,重重困难令人感觉“不可能完成”。但历时22年,难关逐个被攻破,“大国重器”终于落地。廖俊波在福建省政和县任县委书记时说:“认准的事,背着石头上山也要干!”靠改革优化环境,在破解难题中走特色化路子,他带领大家把县域经济从省末位变成增长速度“省十佳”,印证了“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。俗话说,樱桃好吃树难栽。事实证明,守成者没有前途,逢山开路才有希望。;④数学家陈省身曾给中科大少年班题词:“不要考100分!”因为次次考100分需要连细枝末节都反复训练,哪有精力思考和探索?由此既要努力学习,又要避免“满分损失”。这也启示人们,无“裂痕”未必好。现实中,有的人面对成果评审,放弃“有缺陷的突破”,选择“平庸的完美”;有的人罹患“改革拖延症”,不确保万无一失,就不敢先行先试。季文子三思而后行,子闻之曰:“再,斯可矣。”孔子并非否定多思,而是提醒人莫因患得患失走向思而不行。“万物皆有裂痕”,不确定因素随时可能出现。纠结于完美主义、坐等万事俱备,只会错过探索发现的惊喜。;⑤创新可分为两类:一是“从0到1”,一是“从1到1个亿”。前者是原发性创新,属于垂直进步;后者是推陈出新式创新,属于水平进步。实现科技领跑,需要更多的“从0到1”。而过程中充满“裂痕”,往往是“从0到1”的显著特征。宁要“有缺陷的突破”,不要“平庸的完美”,创新之光才会照亮一处处“裂痕”。进而言之,探索在前、总结在后,先行先试、以立促破,也是改革深水区的常态。;⑥“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”成功不等于成熟,完成不等于完美,“美好”永无止境。新矛盾如同“裂痕”,既映照着缺憾、不足,更孕育着希望、机遇。一次次用创新之光照亮“裂痕”,一次次在新起点上超越自己,前行的道路自会越走越宽广。

(有删改);7.下列关于文章的理解和分析,不正确的一项