余数与除数的竖式计算教学设计
学科
数学
年级
二年级
课型
新授课
单元
1
课题
余数与除数的竖式计算
课时
1
课标要求
结合义务教育小学数学课程标准对低年级数与代数领域的要求,本课时核心课标要求如下:
1.结合具体分物情境,经历抽象出有余数除法的过程,理解有余数除法的意义,明确余数小于除数的基本性质。
2.掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的试商方法,能借助乘法口诀确定商,会正确书写有余数除法的竖式,理解竖式中各部分的含义及相互关系,能用“除数×商+余数=被除数”验证计算结果。
3.能运用有余数除法竖式解决生活中简单的平均分实际问题,对余数进行合理分析,提升运
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