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- 2026-03-14 发布于江苏
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微专题09直线与圆的位置关系的六类综合题型
题型一直线和圆的位置关系
直线和圆的位置关系解题方法总
1“dr”——drd=r
.定判断核心:牢记圆心到直线的距离与半径的大小关系<(相交)、
dr
(相切)、>(相离),这是核心判断依据.
2dr
.选合适方法:几何法直接作垂线求,与比较;代数法联立直线与圆的方程,看判
ΔΔ0Δ=0Δ0
别式(>相交、相切、<相离).
3.抓特殊场景:相切时,圆心与切点连线垂直于直线,可构造直角三角形;相交时,用
垂径定理求弦长(弦长=2r²-d²).
4.实场景转化:将实际问题(如切线防护、轨道间距)抽象为直线与圆的模型,再用上
述方法求解.
“dr”
核心是与的量化比较,灵活选几何或代数法,高效解决判断、计算类问题.
25-26··
(九年级上山东潍坊期中)
1eM3,54xeM
.在平面直角坐标系中,的圆心坐标为,半径为,那么轴与的位置关系
试卷第1页,共13页
是()
A.相离B.相交C.相切D.相交或相切
25-26··
(九年级上江苏盐城期中)
2lreOOl6r
.如图,直线与半径为的相交,且点到直线的距离为,则的值可以是()
A.4B.5C.6D.8
25-26··
(九年级上云南期中)
3.已知圆的直径为12cm,如果圆心与直线的距离是7cm,那么直线和圆的位置关系
“”“”“”
为.(填相交、相切或相离).
23-24··
(九年级上吉林期末)
4Rt△ABCÐC=90°AC=3cmBC=4cmCr=3cmeC
.在中,,,,以点为圆心,为半径的
与AB的位置关系是.
25-26··
(九年级上江苏泰州阶段练习)
5.在VABC中,ÐC=90°,AC=4,BC=2,点O在VABC内部,以O为圆心,OC长为
半径的圆与直线AB相离,则OC的取值范围是.
25-26··
(九年级上山西太原月考)
6Rt△ABCÐC=90°AC=3cmBC=4cmC2.4cm
.在中,,,,以点为圆心,为半径画
圆.求:
(1)AB的中点D与eC的位置关系;
(2)直线AB与eC的位置关系.
试卷第2页,共
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