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1.3《记录一周的天气》课时教案2026湘科版科学一年级下册.docx

1.3《记录一周的天气》课时教案2026湘科版科学一年级下册.docx

    第3课时教学设计

    课题

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    天气变化是与大气运动相关联的，本课旨在通过“记录一周的天气”活动，让学生亲身体验并理解天气的变化与大气运动的关系。教材按照“提出问题（一周的天气有变化吗）→制订计划并实施（观察记录一周的天气变化）→分析数据（对气象记录进行分析）→反思（气象数据有差异说明什么）”的流程编排活动内容，旨在培养学生的观察、比较、分析技能，并激发学生对天气变化现象的兴趣。重点在于对观察记录结果的分析，以及通过比较不同时间和地点的

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