小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-1年级数学下册25 数的顺序、比较大小_学科课程精品课_邓加佳_数的顺序、比较大小教学设计教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级一年级学期春季

课题数的顺序、比较大小

教科书书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

教学目标

1.通过课前填写“百数表”，使学生明确100以内数的顺序，加深对100以内数的认识，初步

构建数与数之间的关系。

2.通过观察“百数表”，使学生探索并发现“百数表”中数的排列规律，培养观察能力和语言

表达能力，发展数学思考，进一步增强数感。

3.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。

4.进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，体验合作交流的价值。

教学内容

教学重点：

1.探索并发现“百