小学科学新教科版三年级下册1.2.《利用自然物辨别方向》教学课件(2026春季).pptxVIP

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  • 2026-03-15 发布于四川
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小学科学新教科版三年级下册1.2.《利用自然物辨别方向》教学课件(2026春季).pptx

教科版三下《辨别方向》单元2.利用自然物辨别方向小学科学教学网资源建设团队沈颖颖

你还知道哪些辨别方向的方法?

观察积雪融化速度来辨别方向人们通常把自然界中存在的物体,称为自然物。×√√√

观察积雪融化速度来辨别方向光照充足时,积雪融化速度快。

观察生物的生长与分布特点来辨别方向

观察生物的生长与分布特点来辨别方向苔藓不喜欢被太阳暴晒,向阳面长得不好。木本植物的茎向阳面生长得更快,年轮会更疏。喜阳植物的叶子在向阳一侧生长得更加茂盛。太阳有规律地运动,使得自然物生长与分布也存在规律。

我们能借助自然物的变化规律来辨别方向吗?观察生物的生长与分布特点来辨别方向资料阅读对于处在北半球的国家(如中国),太阳在天空中的视运动轨迹是偏南的。因此,朝南的方向能获得更充足、更长时间的日照,称为“向阳面”;朝北的方向则日照较少,称为“背阴面”。向阳面背阴面

南北观察生物的生长与分布特点来辨别方向

7、8、910、114、5、61、2、3在校园中辨别方向

在校园中辨别方向

在校园中辨别方向温馨提醒:保持安静、注意安全、爱护植物、及时记录

1.借助了什么自然物?在哪里找到?如何利用它辨别方向?2.借助自然物辨别方向有什么优缺点?我们可以借助自然物辨别方向,但有时候不一定准确。

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