小学科学新粤教粤科版三年级下册1.5.动物接触和感知环境教学课件（2026春版）.pptxVIP

粤教版小学《科学》三年级下册第一单元5.动物接触和感知环境

想一想：动物和植物的不同植物：风吹雨打不能移动小草扎根于土壤，当风雨来临时，无法改变自己的位置，只能被动地承受环境的变化。动物：感知危险并反应小兔子拥有敏锐的感官，一旦察觉到周围的危险，就能迅速做出逃跑或躲避的反应。

探究活动：动物通过哪些器官接触和感知环境？观察这些动物，思考它们可以用哪些器官接触和感知环境？大雁排队飞行鱼浮出水面呼吸狗吐舌散热

我们的发现：动物行为感知器官大雁排队飞行眼睛（视觉）鱼浮出水面呼吸鳃、侧线狗吐舌散热舌头、皮肤（触觉）

想一想：动物接触和感知环境的本领对其生存有哪些影响？

多功能的“象鼻”法宝呼吸与嗅觉器官象鼻不仅是呼吸通道，还拥有敏锐的嗅觉，帮助大象感知周围环境。灵活的“手”像人类的手一样灵活，能够轻松卷起树枝取食、吸水饮用，甚至搬运重物。社交交流工具大象通过鼻子触碰、缠绕等动作，与同伴进行情感交流和信息传递。

敏锐的环境感知当蛇感觉到周围有动静时，它会立刻立起身体并吐出舌头。这种姿态能帮助它仔细感知周围的环境变化，判断潜在的威胁或机会。生存的双重策略这是蛇在警惕天敌或者准备捕食猎物时的典型反应。它不仅是保护自己免受伤害的防御机制，也是获取食物、维持生存的进攻策略。

啄木鸟：听声辨位利用敏锐的听觉和触觉，精准定位树洞深处的虫子作为食物。大马哈鱼：千里洄游感知水流方向和地球磁场，克服重重困难回到出生地产卵。兔子：警惕聆听一有风吹草动就竖起耳朵，利用敏锐听觉警惕周围的天敌。乌龟：日光浴调节通过皮肤感知阳光，吸收热量来温暖身体，调节体温。

我们的总结：动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等器官接触和感知环境，这些本领帮助它们更好地适应环境，生存和繁衍。皮肤感知四肢运动翅膀飞翔鱼鳍游动鳃部呼吸

观察与思考鼹鼠生活在地下，它的视觉很差，主要靠触觉和嗅觉寻找食物。你知道这是为什么吗？知识点提示因为地下环境黑暗，视觉作用不大，而触觉和嗅觉能帮助它在黑暗中准确地找到食物。

观察与思考蜘蛛织好网后就静静等待，它是如何感知飞虫触网的呢？知识点提示蜘蛛的腿上长有许多灵敏的感觉毛，能感知蛛网的震动。当飞虫撞到网上产生震动时，蜘蛛就能立刻察觉并迅速行动。

敏锐的感知系统配备多种传感器，如同狗的眼睛、鼻子和耳朵，精准感知周围环境变化。灵活的运动能力能够完成行走、奔跑等高难度动作，甚至可以与人进行流畅的互动。仿生学的应用从动物身上获取灵感，将生物学特征转化为工程技术，服务于人类生活。仿生机器狗

一、选择题1.下列动物中，依靠触角来感知环境和寻找食物的是（）。A.兔子B.蚂蚁C.老鹰D.鱼2.蛇没有耳朵，但它能感知到地面上微小的震动，这主要依靠的是它的（）。A.眼睛B.舌头C.皮肤D.鳞片3.蝙蝠在漆黑的夜晚也能准确地捕食昆虫，它主要是通过哪种方式来“看”到猎物的？（）A.视力特别好B.发出并接收超声波（回声定位）C.嗅觉特别灵敏D.依靠月亮和星星导航4.鱼的身体两侧各有一条线，叫做侧线，它的主要功能是（）A.帮助鱼保持身体平衡B.感知水流的方向和变化C.让鱼游得更快D.保护鱼的身体CBBB

二、判断题1.所有动物感知环境的方式都和人类一样，主要依靠眼睛看、耳朵听。（）2.动物的感知器官都是为了帮助它们更好地适应自己的生活环境。（）3.蜗牛没有眼睛，所以它无法感知周围的环境。（）4.大象的耳朵不仅能听声音，还能帮助身体散热。（）5.动物感知环境的本领是天生就有的，不需要学习。（）×√√××