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长方体和正方体的认识（第1课时）

年级：五年级学科：数学（人教版）

学校：北京第二实验小学

课

前

准

备

·请准备一个长方体和一个正方体的物体

·也可以尝试制作一个长方体。

国家游泳中心（水立方）

联合国总部大楼

生活中有哪些物体的形状是长方体或正方体的？

我用正方体的积木摆出了一个长方体。

什么样的长方形能围成长方体呢？

它的边角是弯曲的，这个是长方体吗？

怎样研究长方体的特征？

能不能用研究长方形的方法呢？

之前研究长方形时，是从边和角两个方面来研究的……

长方体上也有边、有角，还有面……

面

棱：面和面相交的线段

顶点：棱和棱的交点

面

棱

顶点

长方体

请观察手中的长方体，数一数、量一量、比一比，把你的发现记录在表中。

学习活动一

面

棱

顶点

长方体

每条棱都是相邻两个面共用的，24÷2＝12（条）。

面

棱

顶点

长方体

面

棱

顶点

长方体

面

棱

顶点

长方体

6个面

12条棱

8个顶点

面

棱

顶点

长方体

面

棱

顶点

长方体

6个面，

都是长方形，

相对的面完全相同。

12条棱，

相对的棱长度相等。

8个顶点。

面

棱

顶点

长方体

6个面，

都是长方形，

相对的面完全相同。

12条棱，

相对的棱长度相等。

8个顶点。

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