Unit 4 School Life— Reading Writing教学设计（表格式） 中职英语高教版（2023）基础模块1.docVIP

课前检查要点与问题：

检查上次课所布置的作业。

考查学习通课前预习单词发音、汉语意思等。

本次课题（或教材章节题目）：Unit4SchoolLife—ReadingWriting

教

学

目

标

知识目标：

描述职业学校生活的相关词汇和句型；

能力目标：

能够谈论职校生活的特点和优势。

能够撰写内容详实、语言得体的学校活动宣传单。

德育目标：

1.了解我国职业学校学习与生活的情况及中外职业教育发展的特点，感知职业高中的特点和优势。

2.感知作为当代青年的责任，立足当下，着眼眼前，脚踏实地方可把握未来。

重点与难点：

教学重点：熟悉描述职业学校生活的相关词汇和句型。

教学难点：了解中外职业教育发展特点，谈论职业高中的特点和优势。

教学过程

环节及时间

教学活动

设计意图

Step1

Pre-reading

1.Thinkanddiscuss.

教师引导学生讨论其选择自己学校和专业的原因，可从以下方面进行引导：

location/major/waystostudy/studentlife/subjectstostudy/…

2.Presentation

学生视频分享自己职校生活的一天。

本环节结合学生自身经历讨论，使学生能够感同身受，引起学生兴趣的同时又可以更全面了解中职学校的学习生活，为阅读活动做铺垫。

Step2

Whil