单元3 活动1 《数字设备与我们的生活》教案【黔教版】《信息技术》三年级上册.docVIP

信息科技单元3活动一数字设备与我们的生活

课题

数字设备与我们的生活

单元

单元三

学科

信息科技

年级

三年级

教材

分析

《数字设备与我们的生活》该课时教材编排了“我们身边的数字设备—数字设备对生活的影响—规范使用数字设备的”的学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解数字设备的多种多样，并且能够知道我们为什么要去学习使用数字设备，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。

教学

目标

1、能够意识到生活中存在众多数字设备，且这些设备在医院、超市、学校、家庭等诸多场景中广泛应用。

2、能够分析数字设备的工作逻辑，理解其如何帮助人们快速、准确找到目的地等。

3、能够结合生活中使用数字设备的体验，探索数字设备在学习与生活中的应用。

4、能够认识到只有规范使用数字设备，同时要养成健康使用数字设备的习惯，对自己和数字设备负责。

重点

一、了解我们身边的数字设备

二、理解数字设备对生活的影响

难点

学会规范使用数字设备

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1课数字设备与我们的生活

本单元的学习可以帮助你:

了解身边的数字设备，学会在不同数字设备之间复制文件，知道数字设备的使用要规范;

能合理选择数字设备解决实际问题，通过将大问题分解为小问题，实现大问题的解决，

体会数字设备对学习和生活的影响，形成按需选用与爱护数字设备的意识。

我们想在学校的科技节中向大家介绍身边的数字设备。

那首先要了解数字设备的相关知识。

观看板书课题，引入教学主题

通过“情境导入”让学生初步感知“数字设备与生活”的关联，避免理论空洞化；

讲授新课

一、我们身边的数字设备

观察下图，你用过这些数字设备吗?

手机、平板电脑、多媒体一体机、智能音箱、扫地机器人、智能运动手环等，都是我们生活中常见的数字设备。医院、超市学校、家庭……几乎随处都可以看到数字设备的身影。

活动：交流使用数字设备的体验

观察右图，说一说:你还体验过哪些数字设备?它们可以帮助你解决什么问题？

二、数字设备对生活的影响

活动：感知数字设备对学习和生活的影响

1.你使用过商场的智能导购系统吗?讨论:它给我们的生活带来了哪些便利?

智能导购系统可以帮助我们快速、准确地找到目的地。

2.如果没有数字设备的帮助，我们的学习和生活将面临哪些困难?说一说:数字设备使我们的学习和生活发生了哪些变化?

随着科学技术的发展，功能越来越丰富的数字设备走进了千家万户，为我们的学习和生活带来了便利。

三、规范使用数字设备

只有规范使用数字设备,数字设备才能成为我们的“小帮手”在数字设备的使用过程中，我们需要遵守哪些使用规范呢?

活动：探析计算机的使用规范

1.观察图3-1-4，小组讨论:使用计算机时应遵守哪些使用规范?

2.你还知道哪些数字设备的使用规范?

我们只有正确使用并爱护数字设备，才能让数字设备更好地为我们服务。同时，我们也要养成健康使用数字设备的习惯。

四、课堂练习

1、以下属于生活中常见数字设备的是（）。

A.手机 B.钢笔

C.橡皮 D.铅笔

2、智能导购系统的作用是（）。

A.帮助我们快速、准确地找到目的地

B.只能打电话

C.只能听音乐

D.没有作用

3、数字设备对我们学习和生活的影响有（）。

A.带来便利 B.使学习和生活发生变化

C.没有影响 D.造成困难

4、生活中常见的数字设备有（）。

A.平板电脑 B.多媒体一体机

C.智能音箱 D.扫地机器人

5、判断题：只有规范使用数字设备，数字设备才能成为我们的“小帮手”。（）

五、拓展延伸

1、青少年网络安全

2、学习信息获取对青少年有什么好处？

3、青少年如何更好的学习信息获取？

有什么常见的信息获取场景？

将学生以4人一组分组，发放“数字设备体验记录表”，要求每组围绕“我用过的数字设备”“它帮我解决的问题”两个维度展开讨论并记录。

完成课堂练习题目。

学习拓展知识

聚焦“设备解决的问题”，引导学生从“功能价值”角度理解数字设备，而非仅停留在“知道设备名称”，培养学生“发现设备与生活关联”的意识；

进一步熟悉本节课知识内容。

在原有的基础知识上进一步加深学生学习效果。

布置作业

请在家长的陪同下在网上查找保护数字设备的方式，并在下次上课的时候分享。

完成作业

培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力

课堂小结

《数字设备与我们的生活》课程小结：通过学习，我们真的学到了好多。以前只觉得数字设备就是用来玩的，现在才知道它们在学习、生活里有这么大的作用。以后我要好好利用数字设备，用它来帮助学习，比如查资料、做笔记，也要注意保护自己，不沉迷、保护好个人