2.3《品味美好情感》教学设计 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

2026七下道法《品味美好情感》教学设计

选用教材

部编版《道德与法治》七年级下册

授课对象

初一年级

课程类型

授新课

教授课时

1个课时

教材分析

1.教材作用：本课承接七年级上册情绪管理的相关知识，是情感教育的重要延伸与深化。

2.主要知识点：情感的含义和产生，情感的作用，品味美好情感的做法

学情分析

1.学生已有基础：学生处于青春期初期，具备基本的生活体验和人际交往经历，能结合生活场景理解归属感、幸福感等基础情感，对“美好情感”有直观的感性认知，能初步感知自身和他人的情感变化。

2.学生可能遇到的困难：面对挫折感、倦怠感等消极情感时，缺乏正确的应对和转化方法；不善于从日常小事中发现和