部编版七年级上册《道德与法治》11.2 树立正确的人生目标_课件.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于江西
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部编版七年级上册《道德与法治》11.2 树立正确的人生目标_课件.pptx

年 级:七年级学 科:道德与法治(统编版)第四单元 追求美好人生第十一课 确立人生目标(树立正确的人生目标)

在茫茫大海上,我们该如何保证航船在正确的航线上朝着目的地行驶呢?新课导入

生活观察围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。我想成为一名科学家。我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。我想通过努力让家人过上好日子。我希望自己能为国争光。新知探究

(1)你如何看待他们的人生目标?(2)结合以上讨论,说说你的人生目标。这些人生目标不仅体现了个人的追求,更映射出他们对社会的深刻理解和对国家发展的热切期望。

怎样树立正确的人生目标1.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。

上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?探究与分享下列同学根据自身实际情况,树立了自己的人生目标。小雅我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。小西我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。小旭我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。

2.树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。

探究与分享程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?

3.树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。

相关链接“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。如何理解马克思的这段论述?

4.树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。

人生如舟,目标为帆,只有定准了远方的坐标,才能乘风破浪,抵达成功的彼岸。新时代,充满挑战,也充满希望,我们要树立正确的人生目标,勇担时代大任,不负青春使命。课堂小结

树立正确的人生目标正确认识个人与社会的关系,是树立人生目标的必要前提树立人生目标,应当从自身实际出发树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合树立人生目标,应当与人类的福祉相统一

1.从社会层面来讲,正确的目标是对社会发展有积极作用的目标,价值的实现过程是人的影响作用于社会发展的过程。下列选项对这句话的理解,正确的是(D)个人的人生目标对社会发展没有影响树立人生目标只需考虑国家和社会的需要社会的发展影响人生目标的树立树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合课堂练习

2.屠呦呦说:“我最大的梦想就是用古老的中医药,促进人类健康,让全世界的人们都能分享到它的好处。”经过不懈努力,屠呦呦带领团队终于成功研发出抗疟疗效显著的青蒿素,拯救了全球数百万人的生命。这启示我们(A)①正确的人生目标会激励我们克服困难、坚定前行②树立人生目标,应当与人类的福祉相统一③只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标④只有为了全人类的目标才是正确的人生目标A.①② B.①③ C.②④ D.③④

课后任务回顾过去,展望未来。根据下列问题,标出其中的重要节点,以小组为单位展开讨论。(1)你已经实现了哪些目标?简单描述你是怎样实现这些目标的。(2)说说你未来想要实现的目标,并思考如何才能实现这些目标。实现路径人生目标过去未来

第四单元 追求美好人生第十一课 确立人生目标(树立正确的人生目标)

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