部编版七年级上册《道德与法治》10.3 单元思考与行动_课件.pptxVIP

年 级：七年级学科：道德与法治（统编版）第三单元 珍爱我们的生命单元思考与行动

新课导入生命可贵保持身心健康守护生命安全

环节一：阅读分享生命体悟作品推荐：《钢铁是怎样炼成的》作品简介：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路，塑造了一个在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自我，把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的“钢铁战士”的经典形象。新知探究

人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。了解保尔·柯察金的成长史，用一个词来评价他。结合他的成长历程和这段话，谈谈你对生命的理解。奥斯特洛夫斯基像

(1)了解保尔·柯察金的成长史，用一个词来评价他。英勇顽强刚毅坚定甘于奉献不畏艰难拼搏奋斗……持之以恒

(2)结合他的成长历程和这段话，谈谈你对生命的理解。人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次；独一无二的生命轨迹；无法抗拒生老病死的自然规律“保尔”精神依然感染着我们，刚毅坚定、甘于奉献、百折不挠……为人类的解放而斗争生命是地球上最宝贵的财富；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是有限的。人的精神生命是不断传承的敬畏生命，珍爱生命；不断磨炼意志，增强生命的韧性。

环节二：制订健康家庭行动方案《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》

调研项目具体细则家庭成员：符合基本符合不符合基本情况体重正常，没有超重与肥胖血压、体温和心率在正常值范围内每天保证7－8小时睡眠定期进行健康体检合理膳食膳食以谷类为主，多吃蔬菜、水果和薯类，注意荤素、粗细搭配每天食用奶类、豆类及其制品膳食清淡，要少油、少盐、少糖，食用合格碘盐讲究饮水卫生，每天适量饮水生、熟食品分开存放和加工，生吃蔬菜水果要洗净，不吃变质、超过保质期的食品适量运动成年人每日进行6－10千步当量的身体活动，能够坚持戒烟限酒不吸烟，不吸二手烟不饮酒或少量饮酒，不酗酒心理平衡重视和维护心理健康，能够有效调控负面情绪

课上进行交流分享，分享内容包括“调研情况”“存在的健康问题及潜在危害”和“健康家庭行动方案”。(1)你或家庭成员最需要关注的健康问题是什么？(2)和大家分享你参加这个活动的体会。

身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。我们要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。我们要保持心理健康，不断丰富自己的精神世界。

环节三：开展“生命的力量”班级演讲活动◎以“生命的力量”为演讲主题，从“选择一本书的精彩片段”“搜集身边人的生命故事”“讲述自己的成长经历”中任选其一，撰写3分钟左右的演讲稿，稿件约500字。◎演讲的内容要求侧重对生命力量的分析及启示分享，故事内容能激发听者的情感共鸣，有明确敬畏生命、珍爱生命、守护生命的具体做法。◎小组同学利用课余时间，进行组内演讲、打分，评选出代表本小组在全班展示的同学。

“我的奶奶年逾古稀，仍手不释卷。每日晨光初现，她便坐于窗前，手捧书卷，细细品读。岁月虽在她的脸上刻下了痕迹，却未能消磨她对知识的渴望。她常说，书能照亮心灵，指引方向。她的坚持，是生命不息、学习不止的最好诠释，展现了生命的力量——无论年龄多大，都有追求成长、丰富自我的可能。”

◎课堂上，小组代表逐一演讲，师生共同完成点评打分，选出班级内的优秀作品。评价内容优秀(8－10分)良好(6－7分)一般(0－5分)分数内容讲述紧扣主题，逻辑清晰，能激发情感共鸣主题明确，讲述清楚讲述内容与主题关联性不大解读分析能恰当运用本单元的核心观点进行深入分析较恰当地使用学科观点，但分析不深入，有罗列现象学科观点使用不当或没有使用学科观点获得启示启示与本单元的核心观点对应，较为具体有做法，但不具体没有谈启示展示表现声情并茂，有吸引力吐字清晰，语气有起伏声音较小，不够自信合计

课堂小结通过本节课的学习，我们对生命有了更加深刻的认识，希望同学们在心灵深处种下“生命至上”的宝贵种子，保持对生命的敬畏与珍视。让我们从此刻起，更加关注自己的身体，让它成为我们追求幸福生活的强大助力。同时，不要忘记滋养我们的心灵，保持心理健康，丰富精神世界，不断增强战胜困难的勇气，让生命充满色彩与活力。愿