北师社课件审美中职美育unit10单元十 和谐统一之美（朱先容）.pptxVIP

模块三技术创美单元十和谐统一之美

【学习目标】1.理解结构美的内涵，正确说出不同事物的结构特点。2.能发现生活中、职业情境中不同事物的的结构美，并用恰当的词语表达。3.感悟各种事物结构中蕴含的工匠精神与天人合一的哲学思想，认同并自觉传播中华优秀传统建筑文化。

看到这幅图，你会想到用什么词语来描述吗？今天，我们将从“结构”这一审美视点欣赏事物的美！【审美视点】结构包括构成事物要素的数量比例、排列次序、结合方式和因发展而引起的变化。一切事物都有结构，事物不同，其结构不同。世间万物，从微观的分子结构到宏观的宇宙体系，都展现着形态各异的结构之美。

【审美感知】同学们认识图片展示的这些事物吗？你认为这些事物都有结构吗？如果有，会有怎样的结构呢？这些结构都有怎样的特点呢？请用词语描述。

【审美感知】观看中央人文历史纪录片《中国古建筑》，记录描述中国古建筑特点的词语。

【审美关键词】布局、力量、造型、文化

【审美体验词】平衡、端庄、玲珑、协调、匀称、蹙金结绣、宏伟、精美统一、势合形离、首位效应、别具一格、承载千钧、浑然一体、千变万化

【析案悟美】关键词：布局谈一谈你对故宫建筑群的感受？

【析案悟美】关键词：力量仔细观察应县木塔的外部和内部结构，请用词语描述这座建筑物的特点。

【析案悟美】关键词：造型请说出这两个建筑物的名称。请你们从“造型”角度说一说他们各自的特点。

【析案悟美】关键词：文化请你模仿写一写“国”这个汉字，请说一说中国汉字的结构特点。

【析案悟美】关键词：文化请你说一说看到两张图片的感受？请仔细阅读教材用语言描述其蕴含的文化元素。

【审美深析】观看《苏园六记》纪录片，从布局、力量、造型、文化等要素欣赏园林结构之美，体悟匠人精益专注匠心，感受天人合一的哲学思想。

【创意表达】1.请各小组选择以下一种形式，合作完成一件作品。A.绘梦家园：用彩色笔在白纸上设计并绘画出你心目中“和谐统一”的未来家园。B.巧手搭建：利用提供的木棍或简易榫卯结构材料，搭建一个稳定且美观的小型结构。C.诗意解说：为你最喜欢的一座建筑（或一个自然物）写一段100字左右的解说词，描绘其结构之美。2.小组推选代表在1-2分钟内从?“创作理念”?和?“如何体现和谐统一”?两个角度进行讲解。我的和谐的结构

【学习反思】亲爱的同学，请回顾本单元的内容，根据自己的感悟画出思维导图。