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- 2026-03-17 发布于陕西
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九下第六单元写作《有创意地表达》公开课一等奖创新教学设计
九下第六单元写作《有创意地表达》教学设计
教学目标
1、通过学习,初步了解“有创意地表达的含义及意义,掌握有创意地表达的技巧。
2、通过练习,明确什么是“有创意”的文章,学会从选材、构思等不同角度有创意地表达。
3、通过感悟,开阔思维,解放思想,养成多角度思考的习惯,培养创新思维。
教学重点
1、了解“有创意地表达的含义及意义,掌握有创意地表达的一般技巧。
2、学会从选材、构思等不同角度有创意地表达,提升写作能力。
教学难点
养成多角度思考的习惯
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