【新教材】人教PEP版（2024）三年级下册英语Unit 5 Old toys教案（单元整体教学设计）.docxVIP

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【新教材】人教PEP版(2024)三年级下册英语Unit5Oldtoys

教案(单元整体教学设计)

教材单元：PEP教材(三起)三年级下册Unit50ldtoys

话题：Howcanwereusethings?

单元整体

一、理论指导

实务教育英语课程标准文化意识

实务教育

(302年版)

*人共+**

英语学科核心素养结构图

TheVimwofEagihLarzingAtiIelgatinofTachiaganAEvalatinEaglihSubjetGmCnpeteacin

英语学习活动现教学-评一体化英语学科核心素养

◆

在设计本单元的教学设计时，我们依据的理论是《义务教育英语课程标准(2022年

版)》。以英语学习活动观为指引，围绕“旧玩具”主题，融合语言知识、文化知

识、语言技能与语篇，设计应用实践、学习理解、迁移创新类活动，比如交流旧玩具玩法、分享玩具背后故事。借助教学评一体化，