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- 约1.08万字
- 约 109页
- 2026-03-17 发布于上海
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专题一字音字形词语;考点1辨析字音
1.区别音近字读音
(1)将读音和意义联系记忆。例如,“瞻”形旁是目,字义与眼睛有关,读zhān。“赡”字从贝,字义与钱财有关,读shàn。
(2)利用形近字之间的不同加以辨别。例如,“戍、戊、戌”三个字只有一笔之差,用“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空”来辨别。;2.区别多音多义字
(1)利用音义联系区别不同读音。例如,发,作头发的相关义时,读fà;其余都读fā。
(2)根据口语与书面语确定读音。例如,核,书面语时读hé,如“核心”;口语时读“hú”,如“杏核儿”。
(3)根据词的用法确定读音。例如,剥(bāo)花生,只在作“去掉皮或壳”义时读“bāo”。;考点2识记字形
1.形似字(形近而误用)
(1)形近音异字:“迁徙”不能写成“迁徒”,“病入膏肓”不能写成“病入膏盲”,“草菅人命”不能写成“草管人命”。
(2)形近音同字:“寒暄”不能写成“寒喧”,“完璧归赵”不能写成“完壁归赵”。;2.同音字(音同/近而误用)
(1)音同形近字:“孺子牛”不能写成“儒子牛”,“孪生兄弟”不能写成“挛生兄弟”。
(2)音同形异字:“寻物启事”不能写成“寻物启示”,“唉声叹气”不能写成“哀声叹气”。
(3)音同义近字:“委曲求全”不能写成“委屈求全”,“鸦雀无声”不能写成“鸦鹊无声”。;3.误解词义而误用
(1)看词语结构:“首屈
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