1.1中华人民共和国成立前各种政治力量 教学设计 2025-2026学年统编版政治必修三政治与法治.docxVIP

高中政治必修三《政治与法治》教学设计

章节

第一课历史和人民的选择

课题

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量

课型

新授课

一、教材分析：

本课时的教学内容不但是第一单元教学内容的逻辑起点，而且还是整个必修三《政治与法治》所有教学内容的逻辑起点，起到统领性的作用。在本课时的学习中学生们通过在中华人民共和国成立前各种政治力量比较中得出了中国必须是在中国共产党的领导才能取得革命的胜利，坚持中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择，也是历史的必然。知道从哪里来的，才能明确未来的走向哪里去，知道我们的党是在怎样的历史背景下产生，才能更坚定我们的党未来会走向哪里去，能够走多远。在比较、分析、解读中树立科学精神，形成对党的政治认同，升华对党的认识，坚定对党的信念，提升公共参与能力。

本框主要包含三目内容。第一目“近代中国的基本国情和主要矛盾”，阐述了近代中国沦为半殖民地半封建社会的历程、表现及这一时期中国社会的主要矛盾。第二目“各种政治力量解决中国问题的方案”，列举了在近代中国的历史舞台上，各种政治力量提出的不同方案，如地主阶级、农民阶级、资产阶级等。第三目“没有共产党就没有新中国”，重点讲述了中国共产党的方案得到人民群众的拥护，最终取得胜利，建立新中国，揭示了中国共产党领导地位确立的历史必然性。三目内容层层递进，从分析国情和矛盾，到展示不同政治力量的方案，再到突出中国共产党方