《快乐读书吧：小故事大道理》教学设计（第二课时）.docxVIP

第2课时读前指导

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.能产生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣，学习读寓言故事的基本方法，并自主阅读这4本寓言作品，了解故事内容。

2.能体会故事中的道理，并联系生活中的人和事深入理解。

板块一共读片段，习得阅读方法

1.共读《中国古代寓言》中的片段。（课件出示教材“你读过吗”中的阅读片段）

（1）学生自由朗读片段，教师引导交流：这个片段讲了一个什么故事？（叶公很喜欢龙，但他见到真龙后却被吓跑了。）你从中明白了什么道理？（做人要诚实，要做一个言行一致的人。喜欢一样东西，不能只看它的表面，而要深入了解它的