《荷花》教学设计（第一课时）.docxVIP

荷花

1.认识“蓬、胀”等6个生字，读准多音字“挨”，会写“荷、紧”等9个字，会写“荷花、公园”等13个词语。

2.有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第2～3自然段。

3.能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。

4.能仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。

1.能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。

2.能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。

3.能仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。

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