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- 2026-03-18 发布于吉林
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大气压强
核心素养物理观念:完善大气压强应用观念,融合其他物理知识及生活、生产实际。理解其在复杂问题中的关键作用,如航空航天。多角度分析和解决问题,培养综合素养和实践能力。科学思维:培养综合和创新应用思维能力。整合大气压强与其他学科知识解决实际问题。鼓励创新思路和方法,提高综合素质和创新能力。科学探究:开展综合性项目,运用大气压强和其他知识解决复杂问题。培养团队协作、问题解决和创新能力。总结和反思,改进解决方案。科学态度与责任:培养严谨科学态度,确保数据准确和分析合理。尊重他人意见,合作完成项目。认识大气压强在科技进步和社会发展中的作用,增强社会责任感和使命感。
重难点重点:掌握大气压强与其他物理知识的综合应用方法,解决复杂问题。应用于生活和生产实际。培养实验设计和数据分析能力。难点:在复杂问题中整合和运用大气压强及相关知识。创新应用解决新问题。评估和优化方案。
实验二通过吸管吸取优酸乳纸盒内的空气,观察到纸盒变得塌陷。实验三将塑料挂衣钩的吸盘紧压于平滑的瓷砖表面,用力拉扯,挂衣钩的吸盘牢牢吸附在瓷砖上,难以拉开。接着用针在吸盘上刺一个小洞,挂衣钩随即滑落,无需再费力。结论大气内部的各个位置存在着压强的确存在.探究新知大气压强简称为大气压或气压
北师大版本八年级下册1654年,德国马德堡市市长奥托·格里克进行了著名的马德堡半球实验。
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