Unit 8 There Is No Easy Path to Success Reading and Writing 教学设计2025-2026学年中职英语（第二版）（外研版）基础模块2.doc.docxVIP

Unit8思政教学设计

二、解读榜样力量，厚植家国情怀

ReadingandWriting模块I（2课时）

教学目标

l知识目标：掌握屠呦呦事迹核心词（strong-willed,self-motivated等），提取文本信息。

l能力目标：能分析文本中人物的成就、努力与品质，讨论科研精神。

l思政目标：体会“科研报国”的奉献精神，树立“成功无捷径”的奋斗观，以屠呦呦为镜强化成长意识，树立技能报国的理想。

教学环节

教学活动设计

设计意图（思政融入）

数智赋能

课前

课前预热

1.学生登录平台，阅读教材P79屠呦呦事迹简版，完成“信息提取”练习（标注成就、努力、品质的关键词）；

2.回顾第一次课家庭采访，思考：家人的专注与屠呦呦的坚持有何共同点？讨论区提交关键词。

1.预习教材核心阅读文本，为课中精读做准备；

2.关联前次作业，建立“生活与伟人”的精神连接。初步激发学生对“榜样力量”的情感共鸣，为思政点“坚持与奉献”的融入铺垫，是对教材内容的情感预热。

平台嵌入教材文本，可高亮标注；自动筛选讨论区高频词。

课中

精读探究：屠呦呦的“成功之路”

1.分组精读教材P79语篇，用不同颜色笔标注：成就（NobelPrize）、努力（hundredsoftexts,thousandso