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高中成人礼课程的探索与实践

摘要：高中成人礼课程活动在学校贯彻落实上是一节思政课，是对学校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列根本问题的回答，更是对立德树人根本任务的落实。

关键词：思政课、成人礼、感恩、责任、家国情怀

一、课程目标：

通过成人礼课程的实施，营造隆重热烈的仪式氛围，充分发挥课程的感恩励志教育功能、责任担当培养功能、厚植家国情怀功能、激发追梦动力功能，提升学生人文素养、落实五育并举，引导学生逐步成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，真正实现成人成才成功。

二、课程内容及实施：

（一）成人礼正式活动前的一个月设为成人教育月，每周一个主题，并进行主题周相关活动的开展：

第一周：感恩周—涵养品格

第二周：梦想周—理想信念

第三周：责任周—使命担当

第四周：感恩周—成人成才

（二）成人礼活动仪式的流程及各环节意义：

第一部分：场外

第1项：鸣放礼炮

本环节设计及意义：鸣放十八响彩色礼炮以示庆贺，十八响彩色礼炮更是学校和师长们送给每一位同学的成人礼礼物，以此庆祝和宣告每一位同学已经步入了成人行列。

第2项：冠礼仪式

本环节设计及意义：“冠礼”作为成人礼已延续了上千年，是我国古代的第一大礼。“冠礼”是一个庄严神圣的礼仪活动，它标志着一个年轻的生命拥有了进入成人社会的身份证明。

整个冠礼过程每一个参与的家长和孩子都面对面站在冠礼区，冠礼前