人教版物理八年级下册12.3.2机械效率的测量教案（表格式）.docxVIP

机械效率

第2课时机械效率的测量

教材分析

一、课标分析

能设计实验,通过实验测量机械效率并探究影响机械效率的因素。

二、内容与地位分析

测量简单机械的机械效率和探究机械效率的影响因素是力学部分比较重要的两个实验,此课时前学生已经学过常见的简单机械和机械效率的计算,此课时是对机械效率的进一步延伸和拓展,是初中物理学中力学的一大高潮和结束。

学情分析

考虑到学生对实验探究类问题理解起来有一定的难度,因此在进行斜面机械效率的研究时,应对学生进行适当的引导,同时应组织学生团结协作,共同克服困难,共同完成探究活动。

教学目标

1.会实验操作测滑轮组、斜面提升物体的机械效率。

2.通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性。

核心素养

1.通过实践和探究,让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲、乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神,树立正确的世界观和唯物主义观。

2.培养学生观察思考,勇于发现,乐于探究的学习习惯,以及运用物理知识解决实际问题的能力。

重点难点

重点:会正确测量滑轮组的机械效率。

难点:会分析机械效率的影响因素。

教学过程

教学环节

教学内容

学生活动

教学意图

环节一:实验测量滑轮组的机械效率

提出问题:提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮