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- 2026-03-19 发布于广东
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第三单元线与角;在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?;生活中的平行和垂直;(1)从运动场景中,你发现了哪些平行和垂直的事物?;吊环的两根线是平行的。;我发现直的跑道也是平行的……;(2)观察下面的双杠图,你发现了什么?;(2)观察下面的双杠图,你发现了什么?;双杠的立柱不垂直于地面或与横杠不互相垂直会怎么样?;画平行线;用自己的方法画一组平行线。;用自己的方法画一组平行线。;根据垂直与平行的关系,试着用直尺和三角板画平行线。;根据垂直与平行的关系,试着用直尺和三角板画平行线。;根据垂直与平行的关系,试着用直尺和三角板画平行线。;;教材第67页“练一练”第1题;AF∥ED∥BC;2.用直尺和三角板画一组平行线。;3.木工师傅要把下面不规则的木板加工成长度不变、宽度都是30厘米的长方形木板,应该怎样做?能加工成几块?;4.如图,直线m、n互相平行,先画一条与线段AB平行的线段CD,再测量线段AB、CD的长度,看看你发现了什么?;用直尺和三角尺
画平行线的方法;
1.完成《分层作业》。
;第三单元线与角
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