宇宙航行——高中物理必修二第7章.docxVIP

第1页

宇宙航行

学习目标

1．了解“牛顿大炮”的构想，理解能够成功发射卫星的条件，体会物理与科技之间的紧密联系；

2．知道三大宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度．

学习过程

【新课导入】

探索宇宙的奥秘，奔向广阔而遥远的太空，人类自古以来就有着飞天的梦想．

在我国很早就有嫦娥奔月的神话故事，明朝时期更有“万户飞天”的实际行动，万户晚年潜心钻研火箭技术，一心想要飞天，有一天他把47个火箭绑在一把椅子上，自己坐在上面，手持两个大风筝，命令仆人点火，设想利用火箭的推力升空，再利用风筝平稳着陆，不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命，后来万户飞天被国际航天史学家公认为人类尝试利用火箭升空的首次壮举．

在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿设想：有一架在高山上的大炮，将炮弹水平飞出，速

度一次比一次大，落地点也就一次比一次远．

万户飞天嫦娥登月

万户飞天

问题思考：

（1）若炮弹刚好不落回地面，它将做什么运动？

（2）物体做匀速圆周运动的向心力由谁来提供？

【新知讲解】

知识点一：第一宇宙速度

物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动．

牛顿大炮

问题思考：

（1）物体围绕地表做匀速圆周运动的速度大小是多少？你还能想到其它思路求解这个速度吗？

（2）假设物体环绕地球做匀速圆周运动的轨道高度增加，那么它的环绕速度如何变化？

知识点二：第二宇宙速度问题思考：

（1）